深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue),每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并在部分(fen)學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
