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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”，人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受到(dao)學生喜愛。
