
深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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