我校召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會。

6月19日，學校(xiao)在留仙洞(dong)校(xiao)區同德樓1號會議室召(zhao)開(kai)黨委(wei)理論學習中(zhong)心組(zu)（擴大）學習會，邀(yao)請我校(xiao)創校(xiao)校(xiao)長俞仲文作了“深職(zhi)院如何(he)實(shi)(shi)現(xian)高質量發展的思考”專(zhuan)題報告。我校(xiao)黨委(wei)書記陳秋明，校(xiao)長楊欣斌，黨委(wei)副書記、紀委(wei)書記王慧(hui)，原副校(xiao)長楊潤輝，在家黨委(wei)委(wei)員，以及全體中(zhong)層干部，各二級單位專(zhuan)業主任(ren)(ren)、實(shi)(shi)訓(xun)室主任(ren)(ren)、教(jiao)研室主任(ren)(ren)、綜管(guan)辦(ban)主任(ren)(ren)、學工辦(ban)主任(ren)(ren)，教(jiao)師代表等(deng)300余(yu)人參(can)加學習。會議由陳秋明主持。

俞仲文作“深職院如何實現高質量發展的思考”專題報告。

俞仲文(wen)深(shen)情回(hui)顧了(le)深(shen)職(zhi)院建(jian)校(xiao)(xiao)27年(nian)走過(guo)的(de)路，總結(jie)了(le)深(shen)職(zhi)院創造過(guo)去(qu)輝(hui)煌(huang)的(de)五(wu)條根本(ben)經驗。他指出，深(shen)職(zhi)院的(de)發(fa)展史(shi)是一部(bu)創新(xin)(xin)、創新(xin)(xin)、再創新(xin)(xin)的(de)歷史(shi)，深(shen)職(zhi)院的(de)成(cheng)功(gong)是白手(shou)起家、艱苦(ku)(ku)創業精(jing)神的(de)成(cheng)功(gong)，是銳意改(gai)革、敢(gan)為(wei)(wei)天下先(xian)精(jing)神的(de)成(cheng)功(gong)，是先(xian)進(jin)職(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)念的(de)成(cheng)功(gong)，以(yi)(yi)德(de)立人、以(yi)(yi)用立業、以(yi)(yi)特立校(xiao)(xiao)方針的(de)成(cheng)功(gong)，是各級領導支持、關懷(huai)、幫助、鼓勵的(de)結(jie)果。他強調(diao)，職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)是讓平民出彩的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，讓百姓(xing)致富(fu)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，讓落后變(bian)先(xian)進(jin)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，讓產業無中生有的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，是打造優秀產業大軍(jun)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，深(shen)職(zhi)院正是秉承(cheng)這(zhe)樣的(de)理(li)念，讓求(qiu)(qiu)異、求(qiu)(qiu)變(bian)、求(qiu)(qiu)新(xin)(xin)、求(qiu)(qiu)突破、求(qiu)(qiu)發(fa)展的(de)理(li)念融化在血(xue)液里、深(shen)入到骨(gu)髓(sui)中，以(yi)(yi)銳意改(gai)革、不(bu)斷創新(xin)(xin)的(de)活力成(cheng)為(wei)(wei)了(le)深(shen)圳(zhen)這(zhe)座創新(xin)(xin)型城市的(de)杰出代(dai)表，以(yi)(yi)艱苦(ku)(ku)創業、無私(si)奉獻的(de)精(jing)神成(cheng)為(wei)(wei)了(le)深(shen)圳(zhen)人不(bu)忘初(chu)心、牢記(ji)使命的(de)典(dian)范。

俞仲文從國(guo)家政策上分析了(le)當前高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)面臨的(de)(de)新形(xing)勢、新任務、新要求，深入解(jie)讀了(le)“職(zhi)教(jiao)(jiao)20條”，總(zong)結出(chu)“職(zhi)教(jiao)(jiao)20條”里對高職(zhi)高質量(liang)發展(zhan)的(de)(de)十五個亮(liang)點(dian)。結合(he)當前國(guo)際形(xing)勢，以日(ri)本無聲(sheng)崛起的(de)(de)各(ge)項指標(biao)解(jie)讀、印(yin)度技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院學(xue)生(sheng)與我國(guo)目(mu)前大學(xue)生(sheng)學(xue)習狀態的(de)(de)對比，對我國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)提(ti)出(chu)了(le)思考。面對世界格(ge)局的(de)(de)新變(bian)(bian)化，特別(bie)是云（云計算）物（物聯網(wang)）大（大數據(ju)）智（智能化技(ji)術(shu)(shu)）新時(shi)代的(de)(de)到來，技(ji)術(shu)(shu)背景正發生(sheng)巨大變(bian)(bian)化，職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在人才培養規(gui)格(ge)、職(zhi)業(ye)院校(xiao)定(ding)位、專業(ye)頂層設(she)(she)計、校(xiao)企(qi)合(he)作形(xing)式、實踐教(jiao)(jiao)學(xue)基地功能、課程(cheng)內容(rong)和考核標(biao)準、師資隊伍建設(she)(she)標(biao)準和要求、職(zhi)業(ye)素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與養成內容(rong)等方(fang)面需要重新定(ding)義，對下一步深職(zhi)院實現高質量(liang)發展(zhan)提(ti)出(chu)了(le)六點(dian)建議(yi)。

陳秋明發表總結講話。

陳(chen)秋明在總結(jie)講話中指出，俞(yu)仲(zhong)文老校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)始終心系深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)發(fa)展，對深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)辦學歷程作了精(jing)(jing)彩總結(jie)，對深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)下一步發(fa)展作了精(jing)(jing)準指導。老校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)的(de)(de)理(li)念(nian)和(he)思(si)考(kao)與深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)目(mu)(mu)前的(de)(de)辦學理(li)念(nian)和(he)辦學思(si)路不(bu)謀而(er)合(he)，提(ti)出的(de)(de)意見、建(jian)(jian)議與深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)世界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設方(fang)案、“雙高計劃”建(jian)(jian)設方(fang)案的(de)(de)舉措、內容高度契(qi)合(he)。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各單位要認(ren)真學習、領(ling)會、研究老校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)的(de)(de)報告(gao)內容，要以此次報告(gao)為契(qi)機，繼(ji)承(cheng)和(he)發(fa)揚深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)艱(jian)苦奮斗(dou)、銳(rui)意改革(ge)、干事創業的(de)(de)這種文化(hua)和(he)基因，統(tong)籌多(duo)種資源，按(an)照既定藍圖(tu)、目(mu)(mu)標、路徑，全(quan)力推進學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中國特色世界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設。

（宣傳部）