粵港澳大灣區應用型人才培養質量研討會在我校召開。
6月19日，我校與清華大學教育研究院協同舉辦的“粵港澳大灣區應用型人才培養質量研討會”在留仙洞校區召開。校長楊欣斌出席并主持會議，清華大學全球學校與學生評價研究中心主任史靜寰教授、清華大學教育研究院羅燕教授以及大灣區多家高校的代表出席會議并作專題報告。
會上，楊欣斌表示，清(qing)華大(da)學(xue)教育研究院(yuan)(yuan)立足于(yu)我國世界一(yi)流(liu)大(da)學(xue)和一(yi)流(liu)學(xue)科建(jian)設，團隊聚(ju)焦于(yu)“應用型(xing)人才培養質(zhi)量研究”項(xiang)目，本(ben)次(ci)研討會以(yi)粵(yue)港澳大(da)灣區合作(zuo)為(wei)契機，各高校和科研院(yuan)(yuan)所的(de)交流(liu)與合作(zuo)，共同(tong)探討，將(jiang)對(dui)促(cu)進粵(yue)港澳大(da)灣區高職院(yuan)(yuan)校融合發展，應用型(xing)人才培養質(zhi)量提升、構建(jian)多(duo)元化人才評估(gu)體系與機制將(jiang)提供(gong)研究思路。
隨后，史靜寰作了(le)題為(wei)(wei)《應(ying)用型(xing)院校與(yu)人(ren)才培(pei)(pei)養》的(de)(de)(de)專(zhuan)題報告。她從全(quan)球化(hua)時代的(de)(de)(de)人(ren)才創新性與(yu)人(ren)才培(pei)(pei)養能力(li)競(jing)爭、世界產業(ye)結構及人(ren)才結構調(diao)整(zheng)、中(zhong)國發(fa)展(zhan)(zhan)目標與(yu)教育(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略等多(duo)個角度，闡述(shu)了(le)我國對應(ying)用型(xing)人(ren)才急需(xu)的(de)(de)(de)迫切(qie)性，而隨著中(zhong)國普通高校逐漸向應(ying)用型(xing)轉型(xing)，職(zhi)(zhi)業(ye)院校的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)也將面臨著巨大的(de)(de)(de)機遇與(yu)挑戰(zhan)。羅燕作了(le)題為(wei)(wei)《中(zhong)國大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習(xi)與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)能力(li)發(fa)展(zhan)(zhan)問卷調(diao)查》的(de)(de)(de)專(zhuan)題報告。她重(zhong)點介紹了(le)中(zhong)國大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習(xi)與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)能力(li)發(fa)展(zhan)(zhan)問卷的(de)(de)(de)指標體系(xi)和應(ying)用展(zhan)(zhan)望，該項調(diao)查深入貫徹以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)(wei)中(zhong)心的(de)(de)(de)理(li)念，關注學(xue)(xue)習(xi)過程，全(quan)面考(kao)察學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和未來(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)，能夠真切(qie)反映院校教育(yu)的(de)(de)(de)質量和動態。
會上，來自南方科技大學、深圳技術大學、深圳信息職業技術學院、廣東新安職業學院、廣東科學技術職業學院、東莞職(zhi)業技術學(xue)(xue)院以及我校的(de)(de)相關領(ling)域的(de)(de)學(xue)(xue)者，圍(wei)繞著會(hui)議主題(ti)分別進行(xing)了專(zhuan)題(ti)報告。參會代表及專家們(men)各抒己見(jian)、互通有無，研討會對大(da)(da)灣區(qu)(qu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)推進《國家職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革實施方案》和《粵港澳大(da)(da)灣區(qu)(qu)發展規劃(hua)綱要》等國家重大(da)(da)政策，深化(hua)產教(jiao)(jiao)融合(he)，增強區(qu)(qu)域創新(xin)能力、深化(hua)職業(ye)院(yuan)校(xiao)人才培養質量改革具有借鑒(jian)意義。
（質(zhi)保(bao)中心/文 宣(xuan)傳(chuan)部/圖）
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