
深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并(bing)開設了(le)移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)化育人課程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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