深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合作、科(ke)研(yan)(yan)合作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合作院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合作,為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
學(xue)院(yuan)地(di)址:廣東省深圳市南山(shan)區(qu)留仙(xian)大(da)道7098號(hao) 郵(you)編(bian):518055
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