研討會開幕式在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

9月2日(ri)-6日(ri)，以(yi)“職業教(jiao)育(yu)創新(xin)”為主題(ti)的(de)教(jiao)科文職業教(jiao)育(yu)創新(xin)中心(xin)項目評估國際研討會在(zai)我校(xiao)舉行。

來自(zi)聯合國(guo)教(jiao)科文(wen)組織和肯尼亞專家，廣東省教(jiao)育廳(ting)領導(dao)，深圳市教(jiao)育局領導(dao)，華為、柴火創客空間、訊方等公司的相關負(fu)責人(ren)以及學(xue)校領導(dao)、教(jiao)師70余人(ren)參加研討會。在持續五天(tian)的會議里，與會專家學(xue)者將圍繞職業(ye)教(jiao)育創新發展與評估等話題(ti)展開深度對話，為聯合國(guo)教(jiao)科文(wen)組織職業(ye)教(jiao)育創新中(zhong)心項目的建設、框架、策略和推廣提供(gong)真知灼見。

聯合國教科文組織國際職教中心專家彼得·格林伍德

向我校校長楊欣斌頒發了戰略合作伙伴證書。

開幕式(shi)上，聯(lian)合國教科(ke)文組織國際職教中(zhong)心專家彼得·格林伍德分別向我(wo)校校長楊欣斌和肯尼亞(ya)大裂谷技術培訓學(xue)院校長埃德溫·M·塔諾(nuo)頒發了“教科(ke)文創新中(zhong)心項(xiang)目(mu)戰略(lve)合作伙(huo)伴證書”。

據悉，為順應(ying)國際(ji)(ji)產業(ye)(ye)變革的趨(qu)勢，主動應(ying)對(dui)未來產業(ye)(ye)需求和社會(hui)變革對(dui)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)帶來的挑戰(zhan)(zhan)，引領未來職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展，為未來職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)探(tan)索(suo)新(xin)路，聯合國教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)(ke)文(wen)(wen)組(zu)(zu)織國際(ji)(ji)職(zhi)教(jiao)(jiao)中(zhong)心(xin)提出(chu)了教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)(ke)文(wen)(wen)組(zu)(zu)織職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)項目（i-hub project）。經過遴選，2019年初教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)(ke)文(wen)(wen)組(zu)(zu)織從(cong)亞洲(zhou)、非(fei)洲(zhou)和歐洲(zhou)三(san)大(da)洲(zhou)遴選了十個國家的10所職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)作為職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)項目的戰(zhan)(zhan)略(lve)伙伴(ban)，成(cheng)(cheng)為教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)(ke)文(wen)(wen)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)試點創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)。我校(xiao)(xiao)位列其中(zhong)，是中(zhong)國唯一入選的職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)。項目完(wan)成(cheng)(cheng)后，我校(xiao)(xiao)將成(cheng)(cheng)為聯合國教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)(ke)文(wen)(wen)組(zu)(zu)織職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)。

彼得·格林伍德表示選擇深圳、深職院作為合作伙伴是非常正確的選擇。

在(zai)(zai)開幕式致辭中(zhong)(zhong)(zhong)，彼(bi)得·格林伍德說(shuo)，深(shen)圳是(shi)一(yi)座因創(chuang)新(xin)而生的城(cheng)市，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的創(chuang)新(xin)發(fa)展在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)一(yi)直(zhi)遙遙領先，所以選擇深(shen)圳、深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)作為(wei)合作伙伴無疑是(shi)我們(men)非常正確的選擇。他說(shuo)，當(dang)今(jin)世界面臨著諸多問(wen)題與(yu)挑(tiao)戰(zhan)，為(wei)主(zhu)(zhu)動(dong)應(ying)(ying)對未(wei)來產業(ye)需求和(he)社會變革對職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)帶來的挑(tiao)戰(zhan)，職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)應(ying)(ying)主(zhu)(zhu)動(dong)參與(yu)到創(chuang)新(xin)大潮中(zhong)(zhong)(zhong)來。他說(shuo)，我們(men)從(cong)全球(qiu)遴選十(shi)家職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)機構(gou)(gou)(gou)，共同(tong)開發(fa)職(zhi)(zhi)教機構(gou)(gou)(gou)作為(wei)創(chuang)新(xin)主(zhu)(zhu)體的創(chuang)新(xin)框(kuang)架、獲得實(shi)踐經驗，并(bing)在(zai)(zai)全球(qiu)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)機構(gou)(gou)(gou)中(zhong)(zhong)(zhong)共享(xiang)創(chuang)新(xin)案(an)例(li)、分享(xiang)問(wen)題與(yu)解決方案(an)，再將理念及工具(ju)進行傳遞，提(ti)升(sheng)全球(qiu)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)機構(gou)(gou)(gou)的創(chuang)新(xin)能力，讓職(zhi)(zhi)教機構(gou)(gou)(gou)在(zai)(zai)創(chuang)業(ye)教育(yu)、數(shu)字教育(yu)和(he)綠色教育(yu)方面為(wei)全球(qiu)和(he)當(dang)地(di)做出更多的貢獻。

朱迪儉表示教育局將全力支持深職院建成教科文職業教育創新中心。

深(shen)(shen)(shen)圳市教(jiao)(jiao)(jiao)育局(ju)副局(ju)長朱迪儉表示，教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文(wen)(wen)(wen)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)理(li)念(nian)與(yu)我國(guo)國(guo)家治理(li)理(li)念(nian)具有(you)一致(zhi)性，符合(he)我國(guo)社會(hui)發展和(he)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展需要。職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)是(shi)數字(zi)經濟時(shi)代社會(hui)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)發展的主(zhu)要驅動力(li)(li)，對于深(shen)(shen)(shen)圳未來產業發展具有(you)重要推動作用。他說，深(shen)(shen)(shen)圳的城市創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)文(wen)(wen)(wen)化(hua)與(yu)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育政(zheng)策鼓(gu)勵職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，我們(men)將全力(li)(li)支(zhi)持深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院建成教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文(wen)(wen)(wen)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中心，提供更加高效的政(zheng)策環境(jing)，給與(yu)充足(zu)的資金支(zhi)持，搭建產教(jiao)(jiao)(jiao)深(shen)(shen)(shen)度融合(he)的創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)生態系統，確保教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文(wen)(wen)(wen)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中心建設(she)成功，為國(guo)際職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)界(jie)貢獻“深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)案例”、“深(shen)(shen)(shen)圳話(hua)語”和(he)“中國(guo)方案”。

楊欣斌表示學校將積極為世界職業教育發展貢獻“深職案例”和“中國方案”。

楊欣(xin)斌說，2006年(nian)，學(xue)(xue)校成為聯(lian)合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)織職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)聯(lian)系中心(xin)，開啟了與聯(lian)合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)織的緊密合(he)作。今(jin)年(nian)，學(xue)(xue)校又(you)被(bei)教(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)織國(guo)際職教(jiao)(jiao)中心(xin)遴選為全(quan)球十大試點職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)創新中心(xin)，這既是我們的榮(rong)幸(xing)，也是我們與國(guo)際職教(jiao)(jiao)界互動學(xue)(xue)習和共享成果的重要機遇。他(ta)表(biao)示，下一步學(xue)(xue)校將(jiang)積極推動職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)治理、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、應用研發(fa)、社會(hui)服務、國(guo)際合(he)作等領域的創新，完成各項建設任務，把(ba)學(xue)(xue)校建設成為高(gao)水平(ping)的聯(lian)合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)織職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)創新中心(xin)，為世界職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)貢獻“深職案例(li)”和“中國(guo)方案”。

楊抒浩表示華為愿意在深職院建設教科文職業教育創新中心過程中貢獻力量。

華為公司深(shen)圳(zhen)區銷售總監楊抒(shu)浩在會上表示，華為愿意在深(shen)職(zhi)院建(jian)設(she)教科文職(zhi)業教育(yu)創(chuang)新(xin)中心(xin)過(guo)(guo)程中貢獻力量(liang)。同時，希望與深(shen)職(zhi)院一起(qi)通過(guo)(guo)教科文組織職(zhi)業教育(yu)創(chuang)新(xin)中心(xin)的(de)虛擬平臺面向(xiang)全球職(zhi)業教育(yu)機構(gou)和其(qi)他國際(ji)合(he)作(zuo)伙伴分享雙方合(he)作(zuo)的(de)模式、技(ji)術與職(zhi)業教育(yu)解決方案，共同推進能力創(chuang)新(xin)，促進世界可(ke)持續發展。

在開幕式之后的高層研(yan)討會上，與(yu)會專家(jia)學者一(yi)同分享項(xiang)目的背景(jing)與(yu)戰略、國際職業教育創新(xin)趨勢(shi)、各學校創新(xin)案例與(yu)創新(xin)特色等。

聯合國教科(ke)文組織(zhi)職(zhi)業教育創(chuang)新中心項目(mu)專家簡(jian)·彼得·甘特·德奧(ao)特羅，肯尼(ni)亞(ya)大裂谷技術培訓(xun)學院外(wai)事與(yu)(yu)網(wang)絡(luo)教育處(chu)處(chu)長(chang)(chang)阿布(bu)迪(di)·K·緹奧(ao)尼(ni)、外(wai)事與(yu)(yu)網(wang)絡(luo)教育處(chu)副處(chu)長(chang)(chang)羅蒂奇·杰(jie)普特姆(mu)·莫(mo)尼(ni)卡，廣東省教育廳(ting)職(zhi)業教育與(yu)(yu)終身教育處(chu)副處(chu)長(chang)(chang)張家浚，華(hua)為全球(qiu)培訓(xun)中心華(hua)南區教育總經理李(li)丹(dan)，柴火創(chuang)客空間(jian)總經理葉雨(yu)，深(shen)圳市訊(xun)方技術股(gu)份有限公司總工程師丁振(zhen)強以及我校副校長(chang)(chang)李(li)月也參加了開幕式。

（教科文(wen)亞非(fei)中心 楊文(wen)明 宣傳(chuan)(chuan)部 李世卓(zhuo)/文(wen) 宣傳(chuan)(chuan)部 張雷 簡嘉禹/圖）