9月10日，慶祝2019年教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會在京舉行。

馬曉(xiao)明在北京人(ren)民大會堂接受(shou)了(le)習近平總(zong)書記等國家(jia)領導人(ren)的(de)會見(jian)。

中共(gong)(gong)中央(yang)(yang)總書記、國(guo)(guo)(guo)家主席、中央(yang)(yang)軍委主席習近(jin)平在人民大會(hui)(hui)堂親切(qie)會(hui)(hui)見受表彰代表，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝(zhu)賀，向全國(guo)(guo)(guo)廣大教(jiao)師(shi)和教(jiao)育工作者致以節日的問(wen)候。中共(gong)(gong)中央(yang)(yang)政(zheng)(zheng)治局(ju)(ju)常(chang)委、國(guo)(guo)(guo)務院總理李克強(qiang)，中共(gong)(gong)中央(yang)(yang)政(zheng)(zheng)治局(ju)(ju)常(chang)委、中央(yang)(yang)書記處(chu)書記王滬寧參加(jia)會(hui)(hui)見。中共(gong)(gong)中央(yang)(yang)政(zheng)(zheng)治局(ju)(ju)委員、國(guo)(guo)(guo)務院副總理孫春蘭參加(jia)會(hui)(hui)見并在表彰大會(hui)(hui)上講話。

馬曉明在表彰大會上接(jie)受了(le)頒(ban)獎。

會上表彰(zhang)了718名(ming)“全(quan)(quan)(quan)國(guo)模范教(jiao)(jiao)師”、79名(ming)“全(quan)(quan)(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統先進工作者”、597個“全(quan)(quan)(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統先進集體”，以及1432名(ming)“全(quan)(quan)(quan)國(guo)優(you)秀教(jiao)(jiao)師”、158名(ming)“全(quan)(quan)(quan)國(guo)優(you)秀教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作者”，授(shou)予1355項“國(guo)家級(ji)教(jiao)(jiao)學成果獎(jiang)”。此前，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部等還推選了10位“全(quan)(quan)(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)楷模”。

我(wo)校(xiao)副校(xiao)長馬曉明作為2018年國家(jia)級教學成果獎特等獎獲得者，在北京人(ren)民(min)大會(hui)堂接受(shou)了習近平(ping)總書記等國家(jia)領(ling)導人(ren)的會(hui)見，并在表彰大會(hui)上接受(shou)了頒獎。

據介紹(shao)，馬曉明，副校(xiao)(xiao)長(chang)，博士，教(jiao)(jiao)授(shou)，西(xi)安電子科(ke)技大學研(yan)究生(sheng)導師。廣(guang)東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)學名師、省(sheng)優秀教(jiao)(jiao)學團隊負(fu)責(ze)人，享(xiang)受深圳(zhen)市政府特殊津(jin)貼，國(guo)家(jia)級(ji)(ji)高層次領軍人才。教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)高等學校(xiao)(xiao)創(chuang)新(xin)創(chuang)業教(jiao)(jiao)育指(zhi)導委(wei)員(yuan)會委(wei)員(yuan)、教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)信息化教(jiao)(jiao)學指(zhi)導委(wei)員(yuan)會委(wei)員(yuan)。主(zhu)持完(wan)成國(guo)家(jia)863計劃(hua)等項(xiang)目30多項(xiang)，獲部(bu)(bu)級(ji)(ji)科(ke)技進步獎，發表論文30多篇，其(qi)中10多篇被Sci和Ei檢索。主(zhu)持完(wan)成廣(guang)東(dong)省(sheng)信息通信技術協同育人平臺。《通信技術專業》、《創(chuang)新(xin)創(chuang)業教(jiao)(jiao)育》兩個國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)學資源庫負(fu)責(ze)人，國(guo)家(jia)精(jing)品課、國(guo)家(jia)精(jing)品資源共享(xiang)課負(fu)責(ze)人。

由馬曉明主持完成(cheng)(cheng)的教(jiao)學成(cheng)(cheng)果《深職(zhi)院(yuan)-華為(wei)培(pei)養(yang)信息通信技術技能人才“課證共生共長模式”研(yan)制與實踐》獲得2018年(nian)國家級教(jiao)學成(cheng)(cheng)果獎特等獎。實現(xian)了(le)廣東省國家級教(jiao)學成(cheng)(cheng)果獎特等獎零的突破。

“課(ke)證共(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)生(sheng)共(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)長”模式是我校(xiao)與(yu)華為(wei)大力推進企業(ye)能力導向的人(ren)才(cai)培(pei)養模式，是共(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)建(jian)專業(ye)、共(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)建(jian)課(ke)程、共(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)訓師資(zi)、共(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)建(jian)平(ping)臺、共(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)育(yu)(yu)人(ren)才(cai)，精準服(fu)務信(xin)息通信(xin)技(ji)術（(Information Communications Technology，簡稱ICT)）產(chan)業(ye)發展(zhan)需求的人(ren)才(cai)培(pei)養模式。該模式解決了職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)行業(ye)企業(ye)發展(zhan)脫節，教(jiao)育(yu)(yu)標(biao)(biao)準滯后(hou)(hou)于企業(ye)標(biao)(biao)準，教(jiao)育(yu)(yu)內容落后(hou)(hou)于技(ji)術發展(zhan)變(bian)化的問題(ti)。為(wei)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)探索了一(yi)條產(chan)教(jiao)優勢互補、協(xie)同發展(zhan)的校(xiao)企合作新(xin)模式。對(dui)學(xue)校(xiao)而(er)言，將專業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)和企業(ye)工(gong)程師培(pei)訓相結合，形成了統一(yi)規范的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)標(biao)(biao)準；對(dui)學(xue)生(sheng)而(er)言，實現學(xue)生(sheng)和企業(ye)認證工(gong)程師的“雙重身份”，通過高質量就(jiu)業(ye)實現了人(ren)生(sheng)價值(zhi)；對(dui)企業(ye)而(er)言，培(pei)養了“來(lai)了就(jiu)能上崗”的員(yuan)工(gong)，有(you)效降低了人(ren)力資(zi)源成本(ben)。

據悉，我(wo)校(xiao)(xiao)與華(hua)(hua)為校(xiao)(xiao)企(qi)合作12年(nian)來，為華(hua)(hua)為等企(qi)業培養了一大批高素(su)質技(ji)術(shu)技(ji)能人才，我(wo)校(xiao)(xiao)在校(xiao)(xiao)生(sheng)2000多人通(tong)(tong)過華(hua)(hua)為各等級認證(zheng)，其(qi)中，135名在校(xiao)(xiao)生(sheng)通(tong)(tong)過華(hua)(hua)為頂級認證(zheng)HCIE（Huawei Certified ICT Expert，華(hua)(hua)為認證(zheng)ICT專家），占全球(qiu)HCIE總(zong)數的1%，居高校(xiao)(xiao)之(zhi)首(shou)。

（宣傳部）