深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校區館、西麗湖校區館和(he)官(guan)龍山校區醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論(lun)室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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