深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進(jin)制造業和(he)現代服務(wu)業等(deng)重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改革,深入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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