
深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)(shi)改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育(yu)(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實施文化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。