深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi)，建校以來，學(xue)校始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校生(sheng)(sheng)，從最初(chu)的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區，從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)校闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程，人才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總量達到(dao)(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招生時將(jiang)依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招生網站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。