
深圳(zhen)職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。