深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作院校開展了(le)(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)(le)一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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