
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文化自覺,強(qiang)化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務(wu),實施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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