深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian)，是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟”。

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學(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展(zhan)(zhan)領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng)(cheng)，人才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度(du)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)突破(po)億元大(da)關(guan)，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個(ge)，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力(li)在同類院校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情(qing)況對專業(ye)進行(xing)適當調(diao)整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合作，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。

學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi)，并開設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動，受(shou)到學(xue)生喜愛。