為增(zeng)強高(gao)職專業學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對本(ben)(ben)部校(xiao)區的(de)了解，向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供更多的(de)學(xue)(xue)(xue)習和文化(hua)資源，11月10日，由學(xue)(xue)(xue)生(sheng)處統(tong)籌，電信、人工(gong)智(zhi)能、機電、管理、商外、汽車等(deng)6個學(xue)(xue)(xue)院分別牽頭(tou)，組(zu)織我校(xiao)高(gao)職專業學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)生(sheng)返回(hui)本(ben)(ben)部校(xiao)區，開(kai)展為期(qi)一天的(de)校(xiao)園文化(hua)交流和學(xue)(xue)(xue)習。相關學(xue)(xue)(xue)院領導、學(xue)(xue)(xue)工(gong)辦(ban)主任、輔導員(yuan)老師、大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)志(zhi)愿者等(deng)共同參與(yu)了本(ben)(ben)次(ci)活動。

短(duan)短(duan)一天的(de)校園文(wen)化交流(liu)，各學院高度重視(shi)，分別開展了形式多樣、內容豐富的(de)校園文(wen)化參觀、師生交流(liu)學習(xi)等活(huo)動。

電(dian)信學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分黨委副書記(ji)王敏堅以“樹立理想信念，做好生(sheng)(sheng)涯規劃”為(wei)主題開(kai)展了一場專(zhuan)題講座，用生(sheng)(sheng)動的(de)語言叮(ding)嚀(ning)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)找尋(xun)人(ren)生(sheng)(sheng)理想，開(kai)啟全新(xin)的(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活。同(tong)時，電(dian)信學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)組織專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同(tong)學(xue)(xue)到崇理書院(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)參觀學(xue)(xue)習(xi)，圍繞大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活、學(xue)(xue)習(xi)等(deng)為(wei)主題和本部校區的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部進(jin)行(xing)了深入的(de)交流(liu)，促(cu)進(jin)同(tong)學(xue)(xue)友(you)誼(yi)。

人工智能學(xue)(xue)(xue)院分(fen)黨委書(shu)(shu)記梁快向專業學(xue)(xue)(xue)院的(de)新同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)介紹學(xue)(xue)(xue)校基本情況(kuang)，同(tong)(tong)時(shi)寄語同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)在三年大(da)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)中，要把更多精力和(he)時(shi)間(jian)用到學(xue)(xue)(xue)習中去(qu)，自(zi)主學(xue)(xue)(xue)習、自(zi)覺學(xue)(xue)(xue)習、科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習，熱愛(ai)深(shen)職，熱愛(ai)博倫，共同(tong)(tong)成(cheng)(cheng)長。輔導員穆燕老師(shi)為大(da)家(jia)講授“如(ru)何成(cheng)(cheng)為一(yi)名(ming)黨員”，號(hao)召大(da)家(jia)向優秀黨員看(kan)齊，成(cheng)(cheng)為新時(shi)代的(de)榜樣。同(tong)(tong)時(shi)，還組織專業學(xue)(xue)(xue)院同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)到日新書(shu)(shu)院參(can)觀，了解書(shu)(shu)院的(de)發展歷(li)史和(he)各功(gong)能室特色；組織國獎獲得者同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)進行學(xue)(xue)(xue)習經驗分(fen)享，進一(yi)步激(ji)發專業學(xue)(xue)(xue)院同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)對學(xue)(xue)(xue)習的(de)熱情和(he)熱愛(ai)。

機電學院為返校的專業學院同學開展了學生見面會、實訓室參觀、校園文化參觀三個主題活動。會上，通過觀看學院宣傳視頻、專業教學計劃與培養方案解讀、專業學院的發展情況等方式，學院分黨委(wei)書記(ji)呂煒(wei)激(ji)勵專業學(xue)(xue)(xue)院同(tong)學(xue)(xue)(xue)珍(zhen)惜(xi)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)，提(ti)前做好(hao)人生(sheng)規劃，充分珍(zhen)惜(xi)和(he)利用學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)提(ti)供的(de)(de)良好(hao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)條件，不斷(duan)獲得成(cheng)長。實(shi)訓(xun)室(shi)的(de)(de)參觀(guan)活(huo)動(dong)也讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)們提(ti)前了(le)解了(le)實(shi)訓(xun)設備，加深了(le)對(dui)專業學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)認識。校(xiao)(xiao)園文化(hua)的(de)(de)參觀(guan)讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)們對(dui)本部校(xiao)(xiao)區的(de)(de)布局有了(le)較為全面的(de)(de)了(le)解。

管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)以“團籍管(guan)理(li)、志愿者(zhe)活動(dong)、大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活分(fen)享(xiang)(xiang)”為(wei)主題(ti)，為(wei)專業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)返校安排了(le)充實(shi)的返校活動(dong)。分(fen)享(xiang)(xiang)會(hui)上，管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)2019年國家(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)獲得者(zhe)張佳妮同(tong)學(xue)(xue)(xue)跟大家(jia)分(fen)享(xiang)(xiang)了(le)個人學(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)活經驗，為(wei)專業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)進(jin)一步(bu)做(zuo)好學(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)活規劃有較大啟發。

商(shang)外學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)策(ce)劃了(le)“校園(yuan)打卡尋(xun)寶(bao)”活動，讓專業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)通過校園(yuan)打卡尋(xun)寶(bao)和(he)有獎問答建立(li)起對學(xue)(xue)校的(de)(de)認知和(he)對學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)歸屬感(gan)。同(tong)(tong)時，還(huan)組織學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)師生(sheng)(sheng)(sheng)開展(zhan)了(le)一(yi)次(ci)師生(sheng)(sheng)(sheng)交(jiao)流會，商(shang)外學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)黨委書記(ji)肖麗為新生(sheng)(sheng)(sheng)們介紹學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)基本情況，并作“大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)使命(ming)感(gan)和(he)責任感(gan)”的(de)(de)專題講(jiang)座，她寄(ji)語同(tong)(tong)學(xue)(xue)們緊跟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)步伐，不忘初心、牢記(ji)使命(ming)，為黨和(he)國(guo)家貢獻自(zi)己的(de)(de)力量。會上還(huan)邀請了(le)2位優(you)秀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)代表以“大學(xue)(xue)規劃和(he)自(zi)我(wo)成長(chang)”為主(zhu)題進行經驗分(fen)享，為專業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)提供一(yi)些可行性建議。

汽車學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)以“實(shi)訓(xun)室(shi)參觀(guan)、校園徒步、班干部交流(liu)、專(zhuan)(zhuan)題講座(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習”為(wei)返校活動四大模(mo)塊，分別開展了(le)(le)精彩紛呈的(de)(de)(de)(de)交流(liu)活動。專(zhuan)(zhuan)題講座(zuo)上，分黨委書記羅成(cheng)龍(long)以“中國夢與大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)使(shi)(shi)命”為(wei)題為(wei)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)帶來了(le)(le)一(yi)堂生(sheng)動的(de)(de)(de)(de)思政課(ke)，使(shi)(shi)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)更(geng)加深(shen)刻地認識(shi)了(le)(le)中華民(min)族偉大復興這一(yi)命題，明(ming)確(que)了(le)(le)當下大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)應承擔的(de)(de)(de)(de)使(shi)(shi)命；實(shi)訓(xun)室(shi)的(de)(de)(de)(de)參觀(guan)讓同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)深(shen)深(shen)感受到即將(jiang)開始的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)魅力；校園徒步讓同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)切身感受校園的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活氣息(xi)；班干部的(de)(de)(de)(de)交流(liu)分享則(ze)讓專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)本部校區同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)更(geng)加熟悉了(le)(le)彼此的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活，有效搭建(jian)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)溝通交流(liu)平臺。

此次專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)返回本區(qu)校區(qu)活(huo)動(dong)，時間短暫，內容豐(feng)富。多(duo)樣化的(de)校園文化活(huo)動(dong)，進一步加(jia)強了(le)(le)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)與(yu)(yu)本部校區(qu)的(de)溝通(tong)，密切(qie)(qie)了(le)(le)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)與(yu)(yu)本部校區(qu)同學(xue)(xue)之間的(de)聯系和友誼，幫助他們解(jie)決專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)生(sheng)在專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)習、生(sheng)涯規劃等方面的(de)困惑，切(qie)(qie)實增強了(le)(le)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)歸屬(shu)感和認同感，為我校學(xue)(xue)生(sheng)管理(li)和人(ren)才培養奠(dian)定了(le)(le)基礎。

今后(hou)，高職專業(ye)學院(yuan)學生每周周末和節假日(ri)都將(jiang)實(shi)(shi)行(xing)返回(hui)本部校區制度，二級(ji)學院(yuan)實(shi)(shi)施(shi)精準(zhun)對(dui)接，通過(guo)豐富多彩的校園文(wen)化、專題講(jiang)座、書院(yuan)活(huo)動、學生干部培訓(xun)等，為高職專業(ye)學院(yuan)同學提(ti)供優質資(zi)源。

（學生處 甘麗聰）