
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟(ji)社(she)會和產(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業和現代服務業等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質(zhi)館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。