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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校之一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下(xia)先”的改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校生，從最(zui)初(chu)的借用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的五大校區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合(he)”，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統，建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養，大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛。
