11月20日上(shang)午，國家發展改革委社會發展司司長歐曉理一行到訪我(wo)校(xiao)(xiao)，就(jiu)深化產教融合工作(zuo)開展調研。深圳市發改委黨(dang)組成員(yuan)、副(fu)主任劉偉陪(pei)同調研。我(wo)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長楊欣斌，黨(dang)委副(fu)書記、紀委書記王慧(hui)，副(fu)校(xiao)(xiao)長溫希東、馬曉明、董朝君參加(jia)了調研活動。

歐曉理對學校創新引領下的“四融合”創新創業人才培養機制表示充分肯定。

歐(ou)曉(xiao)理一行首先(xian)來到西麗湖校(xiao)區創客(ke)空間(jian)參觀，并觀看(kan)了學(xue)生創客(ke)的作品展示(shi)(shi)。他對學(xue)校(xiao)創新引領下(xia)的“四融合”創新創業(ye)人才(cai)培養機制表示(shi)(shi)充(chong)分肯定。

歐曉理高度評價我校與華為“課證共生共長”人才培養模式。

在電信(xin)學(xue)院(yuan)，歐曉理調(diao)研(yan)了深(shen)職院(yuan)-華(hua)(hua)為合(he)作共(gong)建(jian)華(hua)(hua)為ICT學(xue)院(yuan)的有關情(qing)況，參觀了華(hua)(hua)為移動(dong)通(tong)信(xin)實訓(xun)平(ping)臺、華(hua)(hua)為云服(fu)務核心(xin)網(wang)實訓(xun)平(ping)臺等，詳細了解(jie)獲得2018年(nian)國家級教學(xue)成果特等獎的深(shen)職院(yuan)-華(hua)(hua)為“課證共(gong)生共(gong)長”人(ren)才(cai)培養模(mo)式，對(dui)該模(mo)式給予高度評價。

歐曉理稱贊校企“雙元”育人的培養模式。

在汽車學(xue)院，歐曉理參觀了奧迪技術實(shi)訓區、比亞(ya)迪應用技術學(xue)院實(shi)驗實(shi)訓區，稱(cheng)贊(zan)了校(xiao)企“雙元”育人(ren)的人(ren)才培養模式。

歐曉理高度贊賞我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向。

最后，歐曉理一(yi)行來到霍夫曼先進材料研(yan)究(jiu)院。他認真(zhen)聽取了研(yan)究(jiu)院建設情況的匯報，并(bing)對我校瞄準前沿，堅(jian)持應(ying)用為主的科研(yan)導向，面向粵港澳大灣(wan)區經濟和社(she)會(hui)發展(zhan)需求，開展(zhan)技術研(yan)發和技術咨詢服務的科研(yan)定位表示高度贊賞。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談(tan)會上，歐曉理聽取了(le)楊(yang)欣斌代表學校領(ling)導班子(zi)所作(zuo)的(de)(de)匯報，并對深職院(yuan)在(zai)(zai)產教融合(he)方面(mian)取得的(de)(de)成績(ji)給(gei)予了(le)高度(du)評價。他(ta)說，深職院(yuan)一直走在(zai)(zai)全國高職院(yuan)校前列，尤其在(zai)(zai)產教融合(he)方面(mian)，有很(hen)多寶(bao)貴經驗和做(zuo)法值(zhi)得學習和借鑒。此次(ci)調研就是前來吸(xi)取營養，把深職院(yuan)好的(de)(de)經驗做(zuo)法進行推廣，從而加快推進全國職業(ye)教育(yu)改(gai)革發(fa)展。

歐曉理對我校在產教融合方面取得的成績給予了高度評價。

同時(shi)(shi)，歐(ou)曉理提出(chu)了三(san)點看(kan)法。一要(yao)堅(jian)持走產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)的(de)(de)發(fa)展道路，大(da)力發(fa)展現代(dai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育。他說，黨的(de)(de)十(shi)九大(da)提出(chu)，我國(guo)(guo)(guo)經(jing)濟(ji)(ji)已由高(gao)速增長階(jie)段(duan)轉向高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展階(jie)段(duan)，產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)升級和(he)(he)經(jing)濟(ji)(ji)結(jie)(jie)構調整不(bu)斷加(jia)快(kuai)，各(ge)(ge)行各(ge)(ge)業(ye)(ye)(ye)對技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)才的(de)(de)需求越(yue)來(lai)越(yue)緊迫，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育改革創新和(he)(he)經(jing)濟(ji)(ji)社(she)(she)會(hui)發(fa)展的(de)(de)地位更(geng)加(jia)突出(chu)，未來(lai)的(de)(de)發(fa)展空(kong)間巨大(da)。二(er)要(yao)持續探(tan)索和(he)(he)總結(jie)(jie)產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)的(de)(de)經(jing)驗和(he)(he)具體做法。歐(ou)曉理表示，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)校(xiao)短(duan)短(duan)26年時(shi)(shi)間就取得了現在(zai)的(de)(de)成(cheng)績(ji)，實屬不(bu)易。一方(fang)面(mian)，伴(ban)隨著(zhu)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳經(jing)濟(ji)(ji)的(de)(de)飛速進(jin)步，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)也取得了長足的(de)(de)發(fa)展，另一方(fang)面(mian)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)也為服(fu)務深(shen)(shen)(shen)(shen)圳區域經(jing)濟(ji)(ji)社(she)(she)會(hui)發(fa)展做出(chu)了巨大(da)貢獻，兩者相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)。同時(shi)(shi)，學校(xiao)經(jing)過多(duo)(duo)年的(de)(de)探(tan)索和(he)(he)積累，提煉出(chu)符合(he)(he)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)情的(de)(de)產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)“八個共同”理念，非常(chang)值得學習和(he)(he)借鑒。圍(wei)繞產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展辦教(jiao)(jiao)(jiao)育，堅(jian)持推(tui)動職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育與產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)相(xiang)結(jie)(jie)合(he)(he)，希望深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)繼續總結(jie)(jie)這方(fang)面(mian)的(de)(de)經(jing)驗和(he)(he)具體做法，未來(lai)在(zai)全(quan)國(guo)(guo)(guo)進(jin)行推(tui)廣(guang)。三(san)是探(tan)索職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳范(fan)式(shi)”。他說，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)近(jin)年來(lai)所做的(de)(de)大(da)量(liang)工作，如成(cheng)立霍夫曼先(xian)進(jin)材料研究(jiu)院(yuan)(yuan)等，既是服(fu)務當今世界經(jing)濟(ji)(ji)社(she)(she)會(hui)發(fa)展的(de)(de)需要(yao)，也是為未來(lai)做儲備(bei)，反映(ying)出(chu)深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)格局之(zhi)大(da)、眼光之(zhi)長遠，值得充分(fen)肯定。在(zai)改革開放40年的(de)(de)進(jin)程中(zhong)，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳創造(zao)了非常(chang)多(duo)(duo)的(de)(de)先(xian)進(jin)經(jing)驗，為全(quan)國(guo)(guo)(guo)樹(shu)立了很多(duo)(duo)榜樣。目前，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳正在(zai)建(jian)(jian)設(she)(she)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色社(she)(she)會(hui)主義先(xian)行示范(fan)區，希望深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)能在(zai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育方(fang)面(mian)先(xian)行先(xian)試(shi)，探(tan)索出(chu)“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳范(fan)式(shi)”“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳模式(shi)”。發(fa)改委也將(jiang)全(quan)力以赴(fu)支持學校(xiao)建(jian)(jian)設(she)(she)與發(fa)展。

劉偉匯報了深圳市產教融合有關工作情況。

會上，劉偉從加強(qiang)頂(ding)層設計、加大財政補貼力(li)度、促進校(xiao)企(qi)合作(zuo)、創新技能(neng)人(ren)才培養(yang)模式(shi)、實施集團化發(fa)展(zhan)戰(zhan)略、建(jian)設“雙師型(xing)”教(jiao)師隊伍(wu)等6個方面(mian)詳(xiang)細匯報(bao)了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合有(you)關工作(zuo)情況。他(ta)說，近年來(lai)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市在(zai)推動產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合發(fa)展(zhan)方面(mian)取(qu)得了(le)一定成績(ji)，也涌現出(chu)如深(shen)(shen)職院這樣的先進典型(xing)，但仍存在(zai)產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合深(shen)(shen)度不(bu)夠、校(xiao)企(qi)合作(zuo)過程中(zhong)企(qi)業(ye)積極(ji)性(xing)不(bu)夠、職業(ye)教(jiao)育人(ren)才培養(yang)不(bu)能(neng)完全滿足產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)需要(yao)、校(xiao)企(qi)合作(zuo)與產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合水平有(you)待提升(sheng)等問題。他(ta)提請國家能(neng)出(chu)臺有(you)關操作(zuo)細則，推動理順管(guan)理體制(zhi)，在(zai)有(you)關政策制(zhi)定、試點城市建(jian)設、項目安排等方面(mian)優(you)先將深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)納入考慮范圍，支持深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)先行先試。

楊欣斌詳細匯報了學校整體情況。

楊欣(xin)斌(bin)(bin)詳細匯報了學校整體(ti)情況，介紹了我校在服務國家戰略(lve)中成(cheng)長的(de)發展(zhan)歷程，以及構(gou)建(jian)(jian)“八個(ge)共同(tong)”，推進產教(jiao)(jiao)深度融合的(de)具體(ti)做法。楊欣(xin)斌(bin)(bin)說，深職院取得(de)今天的(de)成(cheng)績離(li)不開各(ge)級各(ge)部門領導(dao)的(de)關心與(yu)支(zhi)(zhi)持，也離(li)不開各(ge)大企業(ye)對學校的(de)幫助。下一(yi)步(bu)，深職院將(jiang)聚焦主業(ye)、埋頭苦(ku)干，把產教(jiao)(jiao)融合進一(yi)步(bu)做深做實，做出成(cheng)效來，希望各(ge)級各(ge)部門一(yi)如既往地支(zhi)(zhi)持深職院的(de)建(jian)(jian)設與(yu)發展(zhan)，助力深職院建(jian)(jian)設中國特色(se)世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校。

天健集團(tuan)深圳(zhen)市(shi)市(shi)政工(gong)程總(zong)(zong)公(gong)(gong)(gong)司董事(shi)長袁立群、華(hua)為技術有(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)司企業(ye)BG人才生態發展(zhan)部部長馮寶帥、阿里巴巴集團(tuan)華(hua)南戰略發展(zhan)總(zong)(zong)監高(gao)小毛、招商(shang)局港口集團(tuan)股份(fen)(fen)公(gong)(gong)(gong)司人力(li)資源(yuan)部副(fu)總(zong)(zong)經理康海華(hua)、比亞(ya)迪股份(fen)(fen)有(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)司培訓學院高(gao)級(ji)經理陳旭明(ming)也分別匯報了(le)與深職院合作、共同(tong)深化產教融合的(de)工(gong)作情況，同(tong)時結合各自(zi)企業(ye)實際(ji)，提出存(cun)在的(de)困難與亟待解決(jue)的(de)問(wen)題。國(guo)家發改委(wei)相關與會同(tong)志對校企在產教融合中(zhong)遇到的(de)難點問(wen)題進行了(le)積極回應。

國家發(fa)改委社(she)會發(fa)展司綜合處二級(ji)調研(yan)員(yuan)翟建民、社(she)會發(fa)展司人(ren)力資源開發(fa)處副(fu)處長徐輝(hui)，市發(fa)改委社(she)會發(fa)展處科長陳旋，我(wo)校(xiao)相關職能部門(men)及二級(ji)學院負責(ze)人(ren)參加(jia)了座談(tan)。

（宣傳部）