11月20日上(shang)午，國家(jia)發展改(gai)革(ge)委(wei)社(she)會(hui)發展司司長歐曉理一行到訪(fang)我校，就(jiu)深化產教(jiao)融合(he)工作開展調(diao)研(yan)。深圳市發改(gai)委(wei)黨(dang)組成(cheng)員、副(fu)(fu)主(zhu)任劉偉(wei)陪同調(diao)研(yan)。我校校長楊欣斌，黨(dang)委(wei)副(fu)(fu)書(shu)記(ji)、紀(ji)委(wei)書(shu)記(ji)王慧，副(fu)(fu)校長溫希東(dong)、馬曉明、董(dong)朝君(jun)參(can)加了調(diao)研(yan)活動。

歐曉理對學校創新引領下的“四融合”創新創業人才培養機制表示充分肯定。

歐曉(xiao)理一行首(shou)先來(lai)到西(xi)麗(li)湖校區創(chuang)客(ke)空(kong)間參(can)觀，并觀看(kan)了(le)學生創(chuang)客(ke)的作品展示(shi)。他對(dui)學校創(chuang)新引領下的“四融合”創(chuang)新創(chuang)業人(ren)才培養(yang)機制表示(shi)充分肯定。

歐曉理高度評價我校與華為“課證共生共長”人才培養模式。

在電(dian)信(xin)學(xue)院(yuan)(yuan)，歐曉(xiao)理調研了(le)(le)深職院(yuan)(yuan)-華(hua)(hua)為合作共建(jian)華(hua)(hua)為ICT學(xue)院(yuan)(yuan)的有關情況，參觀了(le)(le)華(hua)(hua)為移動通(tong)信(xin)實訓(xun)平臺(tai)(tai)、華(hua)(hua)為云(yun)服務核心網(wang)實訓(xun)平臺(tai)(tai)等，詳細了(le)(le)解(jie)獲(huo)得2018年國家級(ji)教學(xue)成果(guo)特等獎的深職院(yuan)(yuan)-華(hua)(hua)為“課證共生共長(chang)”人才培養模(mo)式(shi)，對該模(mo)式(shi)給(gei)予高度評價。

歐曉理稱贊校企“雙元”育人的培養模式。

在汽車(che)學院，歐曉(xiao)理(li)參觀(guan)了奧迪(di)技(ji)術(shu)實(shi)訓區、比亞迪(di)應用(yong)技(ji)術(shu)學院實(shi)驗實(shi)訓區，稱贊了校(xiao)企(qi)“雙元”育(yu)人的人才培(pei)養模式(shi)。

歐曉理高度贊賞我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向。

最后，歐曉理一行來(lai)到(dao)霍夫曼先進材料研(yan)究院。他認真聽取了(le)研(yan)究院建(jian)設情(qing)況的(de)匯報，并(bing)對我(wo)校瞄準前沿(yan)，堅(jian)持應用為主的(de)科研(yan)導向(xiang)，面向(xiang)粵港澳大灣區經(jing)濟和社會發展需求(qiu)，開展技術(shu)研(yan)發和技術(shu)咨詢服務的(de)科研(yan)定位表示高(gao)度贊賞。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談(tan)會上(shang)，歐(ou)曉理(li)聽取了(le)(le)楊欣斌代(dai)表學(xue)校(xiao)領導班子所作的(de)匯(hui)報，并(bing)對深(shen)職(zhi)院(yuan)在(zai)(zai)產教融合方面取得的(de)成績(ji)給予了(le)(le)高度評價。他說(shuo)，深(shen)職(zhi)院(yuan)一直走(zou)在(zai)(zai)全國高職(zhi)院(yuan)校(xiao)前(qian)列(lie)，尤其在(zai)(zai)產教融合方面，有很多寶貴經驗和做法值得學(xue)習和借鑒(jian)。此次調(diao)研就是前(qian)來吸取營養，把深(shen)職(zhi)院(yuan)好(hao)的(de)經驗做法進(jin)行推(tui)(tui)廣，從而加快(kuai)推(tui)(tui)進(jin)全國職(zhi)業教育改革發展(zhan)。

歐曉理對我校在產教融合方面取得的成績給予了高度評價。

同(tong)時(shi)，歐(ou)曉理(li)提出了(le)(le)三(san)點看法。一要(yao)堅(jian)持走產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)道(dao)路，大(da)力發(fa)(fa)展(zhan)現代職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育。他說，黨的(de)(de)(de)(de)(de)十九大(da)提出，我國(guo)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)已由高速(su)增長階段轉向高質量(liang)(liang)發(fa)(fa)展(zhan)階段，產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)升級和(he)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)結(jie)(jie)構調整不斷加快，各行(xing)(xing)各業(ye)(ye)(ye)(ye)對技術(shu)技能人才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)越(yue)來(lai)越(yue)緊迫(po)，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育改(gai)革創(chuang)新和(he)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)位更加突出，未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)空間巨大(da)。二要(yao)持續探索和(he)總(zong)結(jie)(jie)產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)驗和(he)具體(ti)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)法。歐(ou)曉理(li)表示，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)建校短短26年(nian)時(shi)間就取(qu)得(de)(de)了(le)(le)現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)成績，實屬(shu)不易。一方(fang)(fang)面，伴(ban)隨(sui)著深(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)飛速(su)進(jin)步，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)也取(qu)得(de)(de)了(le)(le)長足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，另一方(fang)(fang)面，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)也為服務深(shen)(shen)圳(zhen)區域經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)出了(le)(le)巨大(da)貢獻，兩(liang)者相輔相成。同(tong)時(shi)，學校經(jing)(jing)(jing)過多年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)探索和(he)積累，提煉出符合(he)(he)中國(guo)國(guo)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)“八個共同(tong)”理(li)念，非(fei)常值得(de)(de)學習和(he)借鑒。圍繞產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)辦教(jiao)(jiao)育，堅(jian)持推動職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育與(yu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)相結(jie)(jie)合(he)(he)，希望深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)繼續總(zong)結(jie)(jie)這方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)驗和(he)具體(ti)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)法，未來(lai)在(zai)(zai)(zai)全國(guo)進(jin)行(xing)(xing)推廣(guang)。三(san)是(shi)探索職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育“深(shen)(shen)圳(zhen)范(fan)式”。他說，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)近年(nian)來(lai)所做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)量(liang)(liang)工作，如成立霍夫(fu)曼先(xian)進(jin)材料研究院(yuan)(yuan)等，既是(shi)服務當今世界經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要(yao)，也是(shi)為未來(lai)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)儲備，反映出深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)格局之大(da)、眼光之長遠(yuan)，值得(de)(de)充分肯定。在(zai)(zai)(zai)改(gai)革開放40年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)程中，深(shen)(shen)圳(zhen)創(chuang)造了(le)(le)非(fei)常多的(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)進(jin)經(jing)(jing)(jing)驗，為全國(guo)樹(shu)立了(le)(le)很多榜(bang)樣。目(mu)前，深(shen)(shen)圳(zhen)正在(zai)(zai)(zai)建設(she)中國(guo)特色社會(hui)主義先(xian)行(xing)(xing)示范(fan)區，希望深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)能在(zai)(zai)(zai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育方(fang)(fang)面先(xian)行(xing)(xing)先(xian)試，探索出“深(shen)(shen)圳(zhen)范(fan)式”“深(shen)(shen)圳(zhen)模式”。發(fa)(fa)改(gai)委也將全力以赴支持學校建設(she)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)。

劉偉匯報了深圳市產教融合有關工作情況。

會(hui)上，劉偉從(cong)加(jia)強頂層設計(ji)、加(jia)大財(cai)政(zheng)補貼力度、促(cu)進校(xiao)企(qi)(qi)合作、創新技能(neng)人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式、實施集團化發展(zhan)(zhan)戰略(lve)、建(jian)設“雙(shuang)師型(xing)”教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍等(deng)(deng)6個方(fang)面詳細匯報了(le)深(shen)(shen)(shen)圳市產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合有(you)關工作情況。他說，近年來(lai)深(shen)(shen)(shen)圳市在(zai)(zai)推動產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合發展(zhan)(zhan)方(fang)面取得(de)了(le)一(yi)定成績，也(ye)涌(yong)現出如深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院這樣的先(xian)進典(dian)型(xing)，但仍存(cun)在(zai)(zai)產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合深(shen)(shen)(shen)度不(bu)夠(gou)、校(xiao)企(qi)(qi)合作過程中企(qi)(qi)業積極(ji)性不(bu)夠(gou)、職(zhi)業教(jiao)(jiao)育人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養不(bu)能(neng)完(wan)全滿足(zu)產(chan)(chan)業發展(zhan)(zhan)需要、校(xiao)企(qi)(qi)合作與產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合水平有(you)待提升(sheng)等(deng)(deng)問題。他提請(qing)國家能(neng)出臺有(you)關操(cao)作細則，推動理順管(guan)理體制，在(zai)(zai)有(you)關政(zheng)策制定、試(shi)(shi)點城市建(jian)設、項目安排等(deng)(deng)方(fang)面優先(xian)將深(shen)(shen)(shen)圳納入考(kao)慮范圍，支(zhi)持深(shen)(shen)(shen)圳先(xian)行先(xian)試(shi)(shi)。

楊欣斌詳細匯報了學校整體情況。

楊(yang)欣斌詳細匯報了學校(xiao)(xiao)(xiao)整體情況，介(jie)紹(shao)了我校(xiao)(xiao)(xiao)在服務國家(jia)戰(zhan)略中成長(chang)的(de)(de)發展(zhan)歷程，以(yi)及(ji)構建“八個共同(tong)”，推進產(chan)教深度(du)融合(he)的(de)(de)具體做法。楊(yang)欣斌說，深職(zhi)院取得(de)今天(tian)的(de)(de)成績離不(bu)開各(ge)級各(ge)部門領導的(de)(de)關心與支持，也離不(bu)開各(ge)大企業(ye)對學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)幫(bang)助(zhu)。下一(yi)步，深職(zhi)院將聚焦主業(ye)、埋頭苦干(gan)，把產(chan)教融合(he)進一(yi)步做深做實，做出成效(xiao)來，希(xi)望各(ge)級各(ge)部門一(yi)如既(ji)往(wang)地支持深職(zhi)院的(de)(de)建設(she)與發展(zhan)，助(zhu)力深職(zhi)院建設(she)中國特色世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)。

天(tian)健集(ji)團深圳市市政工程(cheng)總(zong)公司董事長袁立(li)群(qun)、華(hua)為技術有限公司企業BG人才生態發(fa)展部(bu)(bu)部(bu)(bu)長馮寶(bao)帥、阿里巴(ba)巴(ba)集(ji)團華(hua)南戰略發(fa)展總(zong)監高(gao)小毛、招商局港口集(ji)團股份(fen)公司人力資源部(bu)(bu)副總(zong)經理康海(hai)華(hua)、比亞迪股份(fen)有限公司培(pei)訓學院(yuan)高(gao)級經理陳旭明(ming)也分別匯報了與深職院(yuan)合作(zuo)(zuo)、共同深化產(chan)教融合的工作(zuo)(zuo)情況，同時結(jie)合各自企業實(shi)際，提出存(cun)在的困(kun)難與亟待解決的問題(ti)。國家(jia)發(fa)改委相關與會同志對校企在產(chan)教融合中遇到的難點問題(ti)進行(xing)了積極(ji)回應。

國(guo)家發(fa)(fa)(fa)(fa)改委社(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)(fa)展司綜合處(chu)二(er)級調研員翟建民、社(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)(fa)展司人力資源開發(fa)(fa)(fa)(fa)處(chu)副處(chu)長(chang)徐輝(hui)，市發(fa)(fa)(fa)(fa)改委社(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)(fa)展處(chu)科長(chang)陳旋(xuan)，我校相關職(zhi)能部門(men)及二(er)級學院負責人參(can)加了座談。

（宣傳部）