
深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條中國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際(ji)情(qing)況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當(dang)調整,并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)(you)多間電子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和(he)(he)學習討(tao)論(lun)室,并(bing)開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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