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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen)，開拓(tuo)進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過程，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐，充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受(shou)到學生(sheng)喜愛。
