開班儀(yi)式在我校(xiao)留仙(xian)洞校(xiao)區明德樓109會議室舉(ju)行。
12月(yue)24日，新疆(jiang)維(wei)吾爾自(zi)治區高(gao)等職業院校(xiao)校(xiao)長(chang)研修班(ban)開班(ban)儀(yi)式(shi)在我(wo)校(xiao)留仙洞校(xiao)區明(ming)德(de)樓109會議室舉行。新疆(jiang)維(wei)吾爾自(zi)治區教(jiao)育(yu)廳二(er)級巡(xun)視員(yuan)王莉(li)莉(li)，新疆(jiang)30所職業院校(xiao)校(xiao)領導，我(wo)校(xiao)黨(dang)委書記、校(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)出席(xi)開班(ban)儀(yi)式(shi)。儀(yi)式(shi)由我(wo)校(xiao)繼續教(jiao)育(yu)與培訓學院院長(chang)李凱主持(chi)。
楊欣斌(bin)對蒞臨我校(xiao)的(de)各位(wei)領導表示熱烈歡迎(ying)，并介紹了(le)學(xue)校(xiao)建(jian)校(xiao)以來的(de)發(fa)(fa)展歷程及辦(ban)學(xue)成(cheng)果。他說(shuo)，深(shen)職院將在現有的(de)基礎(chu)上，進一步把(ba)牢方向(xiang)、深(shen)入(ru)探索，發(fa)(fa)揮職業(ye)教(jiao)育(yu)特色，力(li)爭能夠早日與兄弟(di)院校(xiao)一起，在世界(jie)舞臺的(de)中央為(wei)中國(guo)的(de)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)(fa)聲。深(shen)職院將盡最大努力(li)為(wei)此次研修班提供最優質的(de)研修體驗，希望新疆的(de)兄弟(di)院校(xiao)領導能夠不吝賜(si)教(jiao)，為(wei)深(shen)職院進一步豐富和發(fa)(fa)展內涵(han)提供寶貴(gui)經驗。
王(wang)莉(li)(li)莉(li)(li)為此(ci)次(ci)研(yan)修班(ban)(ban)做開(kai)班(ban)(ban)動員。她(ta)(ta)表示，此(ci)次(ci)高等(deng)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校校長(chang)研(yan)修班(ban)(ban)，將有利(li)于進一(yi)步提(ti)高新疆維(wei)吾(wu)爾自治(zhi)區高等(deng)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校書記、校長(chang)的(de)(de)改(gai)革創新意識、領導決策(ce)能力和依法辦學(xue)的(de)(de)治(zhi)校水平，對于培養一(yi)批懂教育、會(hui)管理、銳意改(gai)革、勇于創新的(de)(de)職(zhi)業教育名校長(chang)有著深遠意義。王(wang)莉(li)(li)莉(li)(li)對參與研(yan)修的(de)(de)成員提(ti)出三點要求：一(yi)要珍惜機會(hui)，爭取學(xue)有獲，學(xue)有所成；二(er)要轉變(bian)角色，改(gai)變(bian)心態，虛心學(xue)習；三要學(xue)以致用(yong)，將此(ci)次(ci)學(xue)習成果(guo)體現到(dao)今后(hou)的(de)(de)工(gong)作中。最后(hou)，她(ta)(ta)代表新疆維(wei)吾(wu)爾自治(zhi)區教育廳對深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)精心安排表示感謝。
開班儀式(shi)后，我校(xiao)質量保障(zhang)中心(xin)主任烏云高(gao)娃作題為《基于大數據分析的教學診斷(duan)與改(gai)進的實(shi)踐探索》的開班第一講。
此次研修(xiu)班，學(xue)校(xiao)師資培(pei)訓中心為參訓領導邀(yao)請了學(xue)校(xiao)多(duo)(duo)位知名(ming)領域的(de)(de)專家、教(jiao)授(shou)進(jin)行專題(ti)(ti)講座分(fen)享，安排了包含“高(gao)職(zhi)(zhi)品牌專業建設的(de)(de)策(ce)(ce)略與路徑”“新時(shi)代(dai)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育的(de)(de)總(zong)體(ti)布局《國家職(zhi)(zhi)教(jiao)二十條(tiao)政(zheng)策(ce)(ce)解讀》”“1+X證書制度相關政(zheng)策(ce)(ce)與實務(wu)”等在內的(de)(de)多(duo)(duo)個理(li)論(lun)與實踐相結合的(de)(de)研修(xiu)專題(ti)(ti)，并安排了多(duo)(duo)個現場教(jiao)學(xue)、分(fen)享交流等環節，全(quan)方位、多(duo)(duo)角度地提供(gong)專業化(hua)的(de)(de)研修(xiu)課程體(ti)驗。
（繼培學院/文 宣傳部/圖）
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