
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領域(yu)(yu)與境外合作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。