深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育的多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職業教育發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職教育的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以學生學習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整,并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見(jian)深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合作院校開展(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊(kan)),電子圖書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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