1月11-12日，根據學校(xiao)(xiao)(xiao)中國(guo)特色(se)、世界一流建設任(ren)務，學校(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)業(ye)群建設交流與研討會在(zai)德業(ye)樓召(zhao)開(kai)。黨委(wei)書記、校(xiao)(xiao)(xiao)長楊欣斌，副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長溫(wen)希東、馬(ma)(ma)曉(xiao)明(ming)，校(xiao)(xiao)(xiao)內外專(zhuan)家(jia)，14個(ge)二(er)級學院院領(ling)導(dao)、專(zhuan)業(ye)主(zhu)任(ren)、教授(shou)代表、青年骨(gu)干教師代表及(ji)相(xiang)關(guan)職能部門主(zhu)要領(ling)導(dao)等160余人參(can)會。研討會由(you)馬(ma)(ma)曉(xiao)明(ming)主(zhu)持。
黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。
在11日上(shang)午的(de)研討會開幕式上(shang)，楊欣斌對校內外專家(jia)和(he)各學院代表利(li)用(yong)假期時間(jian)出(chu)席研討會表示歡迎和(he)感謝。他說，各學院要(yao)思(si)考專業建(jian)設(she)與世界一流的(de)差距，看到短板，并且共同努力分三(san)步走補齊短板：要(yao)想透徹(che)標桿在哪(na)、差距在哪(na)，要(yao)規劃(hua)清楚(chu)未來如何建(jian)設(she)，要(yao)通過(guo)以上(shang)兩步為具體實施做(zuo)好(hao)鋪墊和(he)基(ji)(ji)礎。他要(yao)求(qiu)，一是(shi)要(yao)跟著匯報(bao)人的(de)思(si)路沉下心去思(si)考，二是(shi)鼓(gu)勵學院之間(jian)換位思(si)考多點評，三(san)是(shi)通過(guo)成果導向為后續規劃(hua)建(jian)設(she)奠定(ding)基(ji)(ji)礎。
學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。
開(kai)幕(mu)式后，14個(ge)二級學院(yuan)分(fen)為(wei)文科和工科兩組，學院(yuan)負責(ze)人圍繞(rao)產業(ye)背(bei)景(jing)、組群邏輯、建設思路、階段目(mu)標、創新舉措、標志性(xing)成果(guo)等對本學院(yuan)專業(ye)群建設進行了(le)匯(hui)報。研討會(hui)現場高潮迭起，點評專家問題精準，參會(hui)人員對專業(ye)群建設有了(le)新的認識，受益匪淺。
12日上(shang)午，學(xue)(xue)校邀請了2位專家作(zuo)主題(ti)講座。國家千人(ren)計劃特聘(pin)教(jiao)授、南(nan)方科技(ji)大學(xue)(xue)制造工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)研究所學(xue)(xue)術委員會主任、機械與能源工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)系(xi)系(xi)主任、講席教(jiao)授融亦鳴圍繞(rao)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)實踐教(jiao)育，從(cong)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)教(jiao)育的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)、工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)教(jiao)育的(de)(de)(de)概念和發(fa)展，從(cong)專業工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師到科學(xue)(xue)化工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師，再到創(chuang)新工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師的(de)(de)(de)培養過(guo)程(cheng)(cheng)，詳細(xi)講解了如何(he)激發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習熱情，他還從(cong)畢業生(sheng)的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)、基(ji)礎知(zhi)識、創(chuang)造力方面，比較了相關國際知(zhi)名(ming)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)類大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)特點，對我校如何(he)培養符(fu)合(he)社會發(fa)展需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)人(ren)材提供了新啟發(fa)。
中國職教學會(hui)信(xin)息(xi)化工作委員(yuan)會(hui)副秘書長、現(xian)代職業(ye)教育研究(jiu)院(yuan)副院(yuan)長姜濤博士結合多年參與骨干(gan)校、示范校、雙高(gao)項(xiang)目建設工作經(jing)驗，綜合分析了高(gao)水(shui)平(ping)專業(ye)群(qun)建設的(de)(de)問題(ti)與挑戰(zhan)，并運(yun)用(yong)PDCA理論(lun)，以豐富的(de)(de)案例詳細闡釋了高(gao)水(shui)平(ping)專業(ye)群(qun)的(de)(de)具體(ti)建設路徑。
馬曉明作總結講話。他說，專業(ye)(ye)群是學(xue)校(xiao)(xiao)人才培養(yang)的(de)四(si)梁八柱，是學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)和(he)(he)中國特色高水平高職(zhi)學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設的(de)主要內(nei)容(rong)和(he)(he)關鍵所在(zai)，也是推動學(xue)校(xiao)(xiao)教育教學(xue)高質量發展(zhan)的(de)重(zhong)要抓(zhua)手，更是支(zhi)撐(cheng)產業(ye)(ye)轉(zhuan)型升(sheng)級、適應經濟發展(zhan)方式轉(zhuan)變(bian)的(de)有(you)效載體和(he)(he)重(zhong)要途徑(jing)。各學(xue)院務必高度(du)重(zhong)視(shi)，圍繞(rao)“絕(jue)對(dui)(dui)線”和(he)(he)“相對(dui)(dui)線”，深入思考、把(ba)穩方向、沉下心(xin)來、齊心(xin)協力(li)、埋頭苦干，把(ba)內(nei)涵搞(gao)上去，進(jin)一(yi)步提(ti)升(sheng)專業(ye)(ye)和(he)(he)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)核心(xin)競爭力(li)。
（教(jiao)務處 陳(chen)虹/文宣傳(chuan)部 張(zhang)雷/圖）
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