9月7日，全省離退(tui)休干(gan)部先進集體(ti)和先進個人(ren)表彰會議在廣州舉行。我校(xiao)關心下一代工(gong)作(zuo)委員會主(zhu)任、原副(fu)校(xiao)長(chang)楊潤輝獲評全省離退(tui)休干(gan)部先進個人(ren)。
從深圳(zhen)職業技術學院副校長的崗位上退休后，楊(yang)潤輝放(fang)棄(qi)了頤(yi)養天年(nian)的安逸生活(huo)，全身心投入(ru)到(dao)學院的關心下一代工(gong)作(zuo)中，用(yong)匠(jiang)心執著譜寫(xie)了關愛華章(zhang)。
不忘初心 耳順之年再出發
作為(wei)一(yi)(yi)名從事教(jiao)育近四十(shi)年(nian)的教(jiao)育工(gong)(gong)作者，楊潤輝深知關心(xin)下一(yi)(yi)代工(gong)(gong)作意義(yi)重大。退休后到學(xue)院(yuan)關工(gong)(gong)委工(gong)(gong)作以來(lai)，楊潤輝積極(ji)組織開(kai)展系列關工(gong)(gong)主題(ti)教(jiao)育活動(dong)和黨(dang)史國(guo)史教(jiao)育活動(dong)，激發(fa)青年(nian)人愛(ai)黨(dang)愛(ai)國(guo)之情。
為此(ci)，楊潤輝(hui)曾多(duo)次帶學(xue)生(sheng)和(he)(he)青年教(jiao)師去(qu)東江縱隊紀念館、老戰(zhan)士紀念館等地開(kai)(kai)展主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)活動，積極落實教(jiao)育(yu)部關工(gong)委開(kai)(kai)展的(de)以(yi)“我和(he)(he)我的(de)祖國”為主(zhu)題(ti)的(de)“讀懂(dong)中(zhong)國”活動等。
每(mei)次(ci)參加活動，楊潤輝都認真(zhen)對待、精心(xin)備(bei)課，到(dao)現場(chang)與同學們座談討論。五年來他給學生上了29場(chang)黨課，舉(ju)辦(ban)黨史國史教育和弘揚社會(hui)主義核心(xin)價值觀(guan)及文(wen)化育人(ren)講座18場(chang)，出席(xi)各類(lei)座談會(hui)約(yue)13場(chang)。
以文化人 循循善誘育桃李
“要(yao)么(me)不做(zuo)，要(yao)做(zuo)就得全力(li)以赴追求完美。”楊潤輝(hui)一直用這樣的標準嚴格(ge)要(yao)求自(zi)己。為以文“化”人，楊潤輝(hui)主(zhu)動承擔主(zhu)編(bian)校園文學刊(kan)(kan)物(wu)《官龍山》，在征集稿件、審閱指導修改、編(bian)輯編(bian)排過程中嘔心瀝血(xue)。該刊(kan)(kan)作為獲政(zheng)府新聞(wen)出版局(ju)批準的內刊(kan)(kan)，在校園乃至社會(hui)上都產生了(le)良好影響(xiang)。
在深(shen)職院(yuan)書(shu)畫(hua)(hua)協會，同學(xue)們(men)常(chang)在協會活動中看(kan)到楊潤輝親身示范的忙碌身影。至今(jin)(jin)，他指導(dao)協會開(kai)展書(shu)畫(hua)(hua)作品競(jing)賽(sai)5次(ci)，舉辦書(shu)畫(hua)(hua)作品展覽7次(ci)，去年11月的講座更(geng)是吸引了700多名(ming)書(shu)法愛好(hao)者前來聆(ling)聽(ting)。如今(jin)(jin)，協會先(xian)后吸引了數千(qian)名(ming)學(xue)生加入，“書(shu)畫(hua)(hua)育人”也(ye)成(cheng)為學(xue)院(yuan)關工(gong)委(wei)的工(gong)作品牌。
一絲不茍 匠心獨具塑品牌
為全(quan)面了(le)解新生(sheng)(sheng)入學(xue)階段的(de)(de)思(si)想(xiang)、學(xue)習(xi)和(he)生(sheng)(sheng)活狀況，楊(yang)潤輝和(he)關工委老同志主動設計并實施了(le)面向全(quan)體新生(sheng)(sheng)的(de)(de)問(wen)卷調(diao)查(cha)(cha)，連(lian)續(xu)三年精心撰寫內容詳實的(de)(de)調(diao)查(cha)(cha)報告提交院(yuan)領導(dao)，為院(yuan)領導(dao)及有關單位提供學(xue)生(sheng)(sheng)思(si)想(xiang)、學(xue)習(xi)和(he)生(sheng)(sheng)活情況的(de)(de)第一手信息和(he)教書育人建(jian)言。
作為(wei)(wei)教(jiao)育(yu)部關工委《高(gao)職(zhi)院校創(chuang)建關心下一(yi)(yi)代工作品(pin)牌(pai)的探索實踐與發(fa)展(zhan)路(lu)徑研(yan)究》課題負責人和課題報告(gao)總(zong)執筆人，楊潤輝為(wei)(wei)了拿(na)出一(yi)(yi)份高(gao)質量的研(yan)究報告(gao)，最終研(yan)究成果不(bu)僅通過了教(jiao)育(yu)部專家評審，還在教(jiao)育(yu)部關工委《理論研(yan)究動態(tai)》《心系(xi)下一(yi)(yi)代》和《深圳市關心下一(yi)(yi)代工作通訊》上發(fa)表。
在學(xue)院“大國工(gong)匠(jiang)進(jin)校園”系列活動中，楊潤輝作(zuo)為(wei)負(fu)責人，和同事們(men)以(yi)“工(gong)匠(jiang)精神”開展工(gong)作(zuo)，一絲不(bu)茍(gou)，使系列活動最后取得圓滿(man)成功，得到教(jiao)育部(bu)關(guan)工(gong)委(wei)和廣東省教(jiao)育關(guan)工(gong)委(wei)高度評價(jia)，廣東省45所公辦(ban)職業(ye)院校關(guan)工(gong)委(wei)代(dai)表前來觀摩(mo)。
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