工作中的劉峰老師。

近(jin)日，我校管(guan)理學院(yuan)黨委副書記劉峰(feng)榮(rong)獲(huo)第(di)十(shi)屆廣(guang)東省高校學生(sheng)工(gong)(gong)作“紅棉獎”。該(gai)獎項是(shi)對長期在一線從事學生(sheng)工(gong)(gong)作累計20年及以(yi)上的高校專職(zhi)學生(sheng)工(gong)(gong)作現職(zhi)者的表彰，獲(huo)獎者經(jing)過學校推薦(jian)、網絡展示、組織評審后最終(zhong)獲(huo)獎。經(jing)過層層篩選，劉峰(feng)以(yi)過硬的專業(ye)素質和突出的學生(sheng)工(gong)(gong)作業(ye)績(ji)摘(zhai)得(de)該(gai)獎。

劉峰老師(shi)從(cong)2000年3月扎根深(shen)職院(yuan)至今(jin)，從(cong)事(shi)學(xue)生工作已滿(man)20年，期間(jian)擔(dan)任過院(yuan)系輔導(dao)員、學(xue)工辦主任、分黨委委員、學(xue)院(yuan)黨委副書記、紀委書記等(deng)職。

把準學工“基調”——始終堅持黨的領導

劉峰老(lao)師(shi)堅(jian)持以馬列(lie)主義、毛(mao)澤東(dong)思想(xiang)、鄧小平理論(lun)、“三個(ge)代表(biao)”、習(xi)近平新時(shi)代中國(guo)特色社(she)會主義思想(xiang)為指導，深(shen)入學(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平總書(shu)記系列(lie)講話精神，全(quan)面(mian)落實(shi)黨(dang)(dang)的(de)教育方(fang)針，思想(xiang)政(zheng)治素質高(gao)，在思想(xiang)上(shang)、政(zheng)治上(shang)、行動上(shang)同黨(dang)(dang)中央保持高(gao)度一致，歷(li)任學(xue)(xue)生黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)、教工黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)等基層黨(dang)(dang)組織(zhi)書(shu)記及二級(ji)學(xue)(xue)院黨(dang)(dang)委副書(shu)記，憑(ping)借突出的(de)工作表(biao)現于08年(nian)7月獲評“廣(guang)東(dong)省(sheng)高(gao)校(xiao)優秀(xiu)黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)書(shu)記”，16年(nian)7月獲評中共深(shen)圳市委教育工委系統“優秀(xiu)黨(dang)(dang)務(wu)工作者”。

找準學生“節奏”——二十載堅守詮釋職業初心

“愛(ai)崗(gang)(gang)愛(ai)生、立(li)德樹人“，立(li)志做一(yi)(yi)名“以學生的(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)和成(cheng)才為(wei)己任”的(de)(de)學工人。懷著這份濃厚的(de)(de)學工情(qing)懷，劉(liu)峰老師在平凡(fan)的(de)(de)輔導(dao)員(yuan)崗(gang)(gang)位上堅持了(le)6000多個日(ri)(ri)日(ri)(ri)夜(ye)夜(ye)，也創造了(le)全校(xiao)在崗(gang)(gang)工作(zuo)年限最長(chang)(chang)（連(lian)續18年）的(de)(de)一(yi)(yi)線專(zhuan)職輔導(dao)員(yuan)這一(yi)(yi)記(ji)錄。她也因20年如一(yi)(yi)日(ri)(ri)的(de)(de)敬業奉(feng)獻(xian)，獲(huo)得了(le)省(sheng)市級以上榮譽(yu)四項(xiang)，校(xiao)級榮譽(yu)二十五項(xiang)。

奏響戰線“協奏曲”——敬業情懷示范引領

在深(shen)(shen)職(zhi)學(xue)工戰(zhan)線(xian)，只(zhi)要(yao)提(ti)起劉(liu)峰(feng)老師(shi)，年輕的(de)(de)同仁(ren)都會親切地稱(cheng)呼一聲“峰(feng)姐(jie)”。除了她曾經是一名資深(shen)(shen)的(de)(de)“骨(gu)灰級(ji)”輔導員，更多(duo)的(de)(de)是因為她積極(ji)引導和帶(dai)領身邊(bian)的(de)(de)年輕同事(shi)共(gong)同投入學(xue)工創新實(shi)踐中，發揮了良好的(de)(de)示范引領作用。

擔(dan)任建(jian)環(huan)學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)辦主任期間(jian)，她秉承“律己(ji)足以(yi)服人、身(shen)先足以(yi)率人”的管(guan)理(li)理(li)念，以(yi)身(shen)作則，帶(dai)頭示范，投身(shen)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)建(jian)設，倡(chang)導(dao)并形(xing)成了(le)“以(yi)生(sheng)為本、敬業樂業”的學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)文(wen)化(hua)，所(suo)帶(dai)領的學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)隊(dui)(dui)(dui)伍穩定，凝聚力強，工(gong)(gong)(gong)作投入度(du)和積極性高，深受師生(sheng)好(hao)評。當時團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)中的5名專職輔導(dao)員(yuan)，平均學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工(gong)(gong)(gong)作從(cong)業年限(xian)達9年，居(ju)全校學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)之首，學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工(gong)(gong)(gong)作考(kao)核中建(jian)環(huan)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)更是連續多年排名全校第(di)一。2020年9月，管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)辦因工(gong)(gong)(gong)作表現(xian)突出，被深圳(zhen)(zhen)市(shi)教育系(xi)統推薦申報“2020年度(du)深圳(zhen)(zhen)市(shi)巾幗文(wen)明(ming)崗(gang)”。

銳意創新“樂譜”——匠心打造精品項目

在長期的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)實踐中，對待本(ben)該駕(jia)輕就(jiu)熟的工(gong)作(zuo)領域卻從未懈怠，不(bu)滿足(zu)于既有的工(gong)作(zuo)模(mo)式和方法，不(bu)斷探索創新。近年(nian)來(lai)，她(ta)作(zuo)為主(zhu)(zhu)要組織(zhi)者實施開展了(le)學(xue)(xue)(xue)院“文(wen)(wen)明進課堂(tang)”學(xue)(xue)(xue)風(feng)建(jian)設系(xi)(xi)(xi)統工(gong)程(cheng)，立(li)體(ti)(ti)式職業生(sheng)涯(ya)輔導(dao)體(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)建(jian)設，“青馬工(gong)程(cheng)”課程(cheng)化建(jian)設，社會主(zhu)(zhu)義核(he)心(xin)價值觀(guan)系(xi)(xi)(xi)統教育模(mo)式，職業生(sheng)涯(ya)成長咨詢工(gong)作(zuo)室籌建(jian)，“建(jian)環新青年(nian)”及“M-SPACE”新媒(mei)體(ti)(ti)公(gong)眾號建(jian)設,“M+”文(wen)(wen)化育人體(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)構建(jian)，管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)院心(xin)理(li)危機處理(li)工(gong)作(zuo)機制(zhi)，“校友導(dao)師”計劃，《不(bu)忘初心(xin)，抗疫先行》系(xi)(xi)(xi)列微(wei)黨課等十(shi)余項(xiang)工(gong)作(zuo)項(xiang)目(mu)，均取得了(le)明顯(xian)成效；圍繞學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)的改革和探索發(fa)表了(le)多篇論文(wen)(wen)，主(zhu)(zhu)持(chi)和作(zuo)為主(zhu)(zhu)要成員(yuan)參(can)與了(le)校級以上課題共計8項(xiang)，同時主(zhu)(zhu)持(chi)1項(xiang)廣東省(sheng)高校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)事務管(guan)理(li)精品項(xiang)目(mu)《“幸福(fu)人生(sheng)”生(sheng)涯(ya)發(fa)展指(zhi)導(dao)體(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)及平臺(tai)建(jian)設——以“筑(zhu)夢”生(sheng)涯(ya)工(gong)作(zuo)室為依托》（2018年(nian)）。

習近平(ping)總書記曾提(ti)出要做“有(you)(you)理想(xiang)信念、有(you)(you)道德情操、有(you)(you)扎實(shi)知識、有(you)(you)仁愛之心”的(de)好老師(shi)，而(er)劉(liu)峰老師(shi)以實(shi)際行動對此作(zuo)出了(le)最好的(de)詮釋。正(zheng)如(ru)她(ta)時常(chang)與(yu)同(tong)事(shi)共勉的(de)那段教師(shi)語錄：“教師(shi)之間形(xing)成了(le)一種(zhong)特殊的(de)聯系，這種(zhong)聯系正(zheng)式基于我(wo)們共同(tong)擁有(you)(you)的(de)——感動學生生命(ming)的(de)熱(re)情。”

（學生處）