工作中的劉峰老師。

近日，我校管理學(xue)院黨(dang)委(wei)副(fu)書記(ji)劉(liu)峰(feng)榮(rong)獲(huo)第十屆廣東省高校學(xue)生工(gong)作“紅(hong)棉獎”。該獎項(xiang)是對長期在一線從事學(xue)生工(gong)作累計20年(nian)及以上(shang)的高校專職學(xue)生工(gong)作現(xian)職者(zhe)(zhe)的表(biao)彰，獲(huo)獎者(zhe)(zhe)經(jing)過學(xue)校推薦(jian)、網絡展示、組織評審后最(zui)終(zhong)獲(huo)獎。經(jing)過層(ceng)(ceng)層(ceng)(ceng)篩選(xuan)，劉(liu)峰(feng)以過硬的專業素質(zhi)和突出的學(xue)生工(gong)作業績摘得(de)該獎。

劉峰(feng)老(lao)師從2000年3月扎根(gen)深(shen)職院(yuan)至今，從事(shi)學(xue)生工(gong)作已滿20年，期間擔任(ren)過院(yuan)系輔導員、學(xue)工(gong)辦(ban)主任(ren)、分黨(dang)委(wei)委(wei)員、學(xue)院(yuan)黨(dang)委(wei)副(fu)書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記等職。

把準學工“基調”——始終堅持黨的領導

劉峰老(lao)師堅持以馬列主(zhu)義、毛澤東(dong)思(si)想(xiang)、鄧小平(ping)理論(lun)、“三個(ge)代表”、習近平(ping)新時代中(zhong)國特色社會主(zhu)義思(si)想(xiang)為(wei)指導，深(shen)入學習貫徹習近平(ping)總書記(ji)系列講話精神，全面落實(shi)黨(dang)的教(jiao)育方針，思(si)想(xiang)政治(zhi)(zhi)素(su)質高(gao)，在(zai)思(si)想(xiang)上(shang)、政治(zhi)(zhi)上(shang)、行動(dong)上(shang)同黨(dang)中(zhong)央保持高(gao)度一致，歷任學生黨(dang)支部(bu)、教(jiao)工黨(dang)支部(bu)等基層黨(dang)組織(zhi)書記(ji)及二(er)級(ji)學院(yuan)黨(dang)委(wei)(wei)副書記(ji)，憑(ping)借突出(chu)的工作表現(xian)于08年7月(yue)(yue)獲評“廣東(dong)省高(gao)校優(you)(you)秀(xiu)黨(dang)支部(bu)書記(ji)”，16年7月(yue)(yue)獲評中(zhong)共深(shen)圳(zhen)市委(wei)(wei)教(jiao)育工委(wei)(wei)系統“優(you)(you)秀(xiu)黨(dang)務工作者”。

找準學生“節奏”——二十載堅守詮釋職業初心

“愛(ai)崗愛(ai)生、立德樹人“，立志做一(yi)名“以學(xue)(xue)生的(de)(de)成(cheng)長(chang)和成(cheng)才為己任”的(de)(de)學(xue)(xue)工(gong)人。懷著這(zhe)份濃厚的(de)(de)學(xue)(xue)工(gong)情懷，劉峰(feng)老師(shi)在(zai)平凡的(de)(de)輔導員(yuan)崗位上(shang)堅持了6000多個日(ri)日(ri)夜夜，也創造了全校在(zai)崗工(gong)作年限(xian)最長(chang)（連續18年）的(de)(de)一(yi)線專職輔導員(yuan)這(zhe)一(yi)記(ji)錄(lu)。她也因(yin)20年如一(yi)日(ri)的(de)(de)敬業奉獻，獲得了省市級以上(shang)榮(rong)譽(yu)四項，校級榮(rong)譽(yu)二十五項。

奏響戰線“協奏曲”——敬業情懷示范引領

在(zai)深職學工戰線，只要提起劉峰(feng)(feng)老師，年輕的同(tong)仁都會(hui)親切地稱呼一聲“峰(feng)(feng)姐”。除了她曾經是(shi)(shi)一名資深的“骨灰(hui)級”輔(fu)導員(yuan)，更多的是(shi)(shi)因為(wei)她積(ji)極引導和(he)帶(dai)領身邊的年輕同(tong)事(shi)共同(tong)投入學工創新實踐(jian)中，發揮(hui)了良好的示范引領作用(yong)。

擔任(ren)建(jian)環(huan)學(xue)院學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)辦(ban)主(zhu)任(ren)期(qi)間，她秉承(cheng)“律己(ji)足以服人、身(shen)先足以率人”的(de)管理理念，以身(shen)作(zuo)(zuo)則，帶頭示范，投身(shen)學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)團隊(dui)(dui)建(jian)設，倡導并形成了(le)“以生為本、敬業(ye)樂業(ye)”的(de)學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)團隊(dui)(dui)文化，所帶領(ling)的(de)學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)團隊(dui)(dui)隊(dui)(dui)伍穩定，凝(ning)聚力強，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)投入度和積極性高，深受師(shi)生好評。當時團隊(dui)(dui)中的(de)5名(ming)專(zhuan)職輔導員(yuan)，平均學(xue)生工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)從(cong)業(ye)年(nian)(nian)限達9年(nian)(nian)，居全校(xiao)(xiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)團隊(dui)(dui)之首，學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)生工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)考(kao)核中建(jian)環(huan)學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)團隊(dui)(dui)更是(shi)連續多年(nian)(nian)排名(ming)全校(xiao)(xiao)第一。2020年(nian)(nian)9月(yue)，管理學(xue)院學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)辦(ban)因工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)表現(xian)突出，被(bei)深圳市教育系統推薦申(shen)報“2020年(nian)(nian)度深圳市巾幗文明崗”。

銳意創新“樂譜”——匠心打造精品項目

在(zai)長(chang)期(qi)的學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)管(guan)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)實(shi)踐中(zhong)，對待本該駕輕就熟的工(gong)(gong)作(zuo)領域卻從(cong)未懈怠(dai)，不滿(man)足于既有(you)的工(gong)(gong)作(zuo)模式(shi)和(he)方法，不斷探索(suo)創(chuang)新。近年(nian)來(lai)，她作(zuo)為主要(yao)組織者實(shi)施開展(zhan)了學(xue)院(yuan)“文(wen)(wen)明(ming)進課堂”學(xue)風建(jian)設系統(tong)工(gong)(gong)程(cheng)，立體(ti)式(shi)職(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯輔導體(ti)系建(jian)設，“青馬(ma)工(gong)(gong)程(cheng)”課程(cheng)化建(jian)設，社會主義核心價值觀系統(tong)教(jiao)育模式(shi)，職(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯成長(chang)咨詢工(gong)(gong)作(zuo)室籌建(jian)，“建(jian)環新青年(nian)”及“M-SPACE”新媒體(ti)公眾號(hao)建(jian)設,“M+”文(wen)(wen)化育人(ren)體(ti)系構(gou)建(jian)，管(guan)理(li)學(xue)院(yuan)心理(li)危機處理(li)工(gong)(gong)作(zuo)機制，“校(xiao)友導師”計劃，《不忘初心，抗疫先行》系列微黨(dang)課等十余項工(gong)(gong)作(zuo)項目，均取得了明(ming)顯成效；圍(wei)繞學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)的改(gai)革和(he)探索(suo)發表(biao)了多篇(pian)論文(wen)(wen)，主持和(he)作(zuo)為主要(yao)成員參與了校(xiao)級以上課題共計8項，同時主持1項廣東省高校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)事務管(guan)理(li)精品項目《“幸福(fu)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)”生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯發展(zhan)指導體(ti)系及平臺建(jian)設——以“筑(zhu)夢”生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯工(gong)(gong)作(zuo)室為依托》（2018年(nian)）。

習近平總書(shu)記曾提出(chu)要做“有理想信念、有道德情操(cao)、有扎(zha)實知識(shi)、有仁(ren)愛之(zhi)心”的(de)好老(lao)師(shi)，而劉峰老(lao)師(shi)以實際(ji)行動對此(ci)作出(chu)了最好的(de)詮釋。正如她時常與同(tong)事(shi)共勉的(de)那段教(jiao)師(shi)語(yu)錄：“教(jiao)師(shi)之(zhi)間形成了一種(zhong)特(te)殊的(de)聯系(xi)，這種(zhong)聯系(xi)正式基于我(wo)們共同(tong)擁有的(de)——感動學(xue)生生命的(de)熱情。”

（學生處）