深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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