深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域(yu);形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有(you)(you)多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。
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