
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛(ai)。