深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色高等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實(shi)施以學生(sheng)學習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討(tao)論室,并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
