深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館包括留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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