
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作院校開展了(le)全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
學院地址:廣東省(sheng)深圳(zhen)市南山區留仙大(da)道(dao)7098號 郵編:518055
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