深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設世界(jie)一流職業院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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