深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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