深(shen)圳市政協(xie)法(fa)律職業教育(yu)調(diao)研座談(tan)會在我校舉行。
5月28日(ri)，深圳市(shi)政(zheng)(zheng)(zheng)協法律職業教育(yu)調研座談會在我(wo)校(xiao)舉行。深圳市(shi)政(zheng)(zheng)(zheng)協黨(dang)組成員、副主席王璞，市(shi)政(zheng)(zheng)(zheng)協、市(shi)教育(yu)局、市(shi)司法局、市(shi)中級人民法院的領導專家，我(wo)校(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)(ji)、校(xiao)長楊(yang)欣斌出(chu)席。會議由黨(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)(ji)、紀(ji)委(wei)書(shu)記(ji)(ji)王慧主持(chi)。
楊欣(xin)斌以“扎根特區，創新(xin)(xin)發展——培(pei)(pei)養新(xin)(xin)時代(dai)社會主義(yi)建設(she)接班人”為(wei)題，介紹(shao)了學(xue)校的(de)(de)辦學(xue)歷程和(he)辦學(xue)特色。他表示下(xia)一步，學(xue)校將(jiang)以習(xi)近平(ping)新(xin)(xin)時代(dai)中國特色社會主義(yi)思想為(wei)指(zhi)引，做類型教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)探索者、改革開放的(de)(de)參與(yu)者、大(da)國工(gong)匠的(de)(de)培(pei)(pei)育(yu)(yu)者、全球共贏的(de)(de)貢獻(xian)者，為(wei)中國職業教(jiao)育(yu)(yu)走向(xiang)世(shi)界(jie)貢獻(xian)“中國模式”，努力向(xiang)黨(dang)和(he)人民交出(chu)一份(fen)滿意的(de)(de)答卷。
隨后，經濟學院(yuan)副(fu)院(yuan)長王瑩(ying)匯報了(le)法律職(zhi)業(ye)(ye)輔(fu)助人才培(pei)(pei)養(yang)工作相關情況，重(zhong)點(dian)介紹了(le)法律事(shi)務專業(ye)(ye)“校(xiao)企共建、政校(xiao)聯動”的(de)(de)人才培(pei)(pei)養(yang)模式，人工智能(neng)背景下的(de)(de)專業(ye)(ye)轉型以及在(zai)社會培(pei)(pei)訓長效機制(zhi)方面的(de)(de)探索。同時，她也提出人才培(pei)(pei)養(yang)中職(zhi)業(ye)(ye)認(ren)知不高、招生指標(biao)少、復合(he)型師資缺乏等問題(ti)。
調(diao)研(yan)會(hui)上，專(zhuan)家(jia)們(men)充分肯定學(xue)校17年(nian)來在(zai)深(shen)圳(zhen)市法(fa)律(lv)(lv)輔助人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)方(fang)面所作的(de)貢(gong)獻，對(dui)學(xue)校人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)質量給予了(le)高度的(de)認可，并圍繞法(fa)律(lv)(lv)職業教(jiao)育、司(si)法(fa)輔助人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式、專(zhuan)業定位(wei)(wei)(wei)、實習機會(hui)、薪酬待遇等方(fang)面進行(xing)了(le)深(shen)入交流。深(shen)圳(zhen)市中級人(ren)民法(fa)院(yuan)副院(yuan)長傅新江指出，司(si)法(fa)輔助人(ren)才非常缺乏，深(shen)職院(yuan)“四位(wei)(wei)(wei)一體”的(de)人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式能滿足法(fa)院(yuan)對(dui)書記員崗位(wei)(wei)(wei)的(de)要求，希望學(xue)校能培(pei)養(yang)(yang)更多(duo)職業化(hua)的(de)、本土化(hua)的(de)書記官。深(shen)圳(zhen)市教(jiao)育局調(diao)研(yan)員馮迪新表示(shi)，市教(jiao)育局會(hui)全力支持學(xue)校將法(fa)律(lv)(lv)事(shi)務專(zhuan)業打(da)造成為高水平“雙(shuang)精(jing)準”示(shi)范專(zhuan)業。
王璞(pu)在總結中(zhong)高(gao)(gao)度贊賞了(le)學(xue)(xue)校27年來取(qu)得的(de)辦學(xue)(xue)成績，尤其對學(xue)(xue)校用(yong)好深圳(zhen)活教(jiao)材(cai)，融合地方發展抓(zhua)思政的(de)做法(fa)表示(shi)(shi)充分(fen)肯(ken)定。同(tong)時，他指出(chu)，學(xue)(xue)校的(de)類型教(jiao)育定位準(zhun)，學(xue)(xue)生從事職(zhi)業工作(zuo)、輔助(zhu)工作(zuo)一樣可以成就(jiu)事業，體現(xian)出(chu)時代倡(chang)導(dao)的(de)工匠精(jing)神。他希望學(xue)(xue)校能將法(fa)律(lv)事務專業辦得越來越好，面向社(she)會(hui)(hui)培(pei)養更多高(gao)(gao)素質、高(gao)(gao)水(shui)平(ping)的(de)法(fa)律(lv)輔助(zhu)人才，助(zhu)力(li)深圳(zhen)打造中(zhong)國特色社(she)會(hui)(hui)主義先行(xing)示(shi)(shi)范區。
（經濟學院(yuan) 王 瑜/文 宣傳(chuan)部 張 雷/圖(tu)）
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