
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培養模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西(xi)麗湖校區館和(he)官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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