會(hui)議在留仙(xian)洞校(xiao)區圖書館報告廳(ting)舉行。
12月(yue)7日(ri)下午，我(wo)校(xiao)2020-2021學年招生就業工(gong)作(zuo)(zuo)會(hui)議(yi)(yi)在留仙洞校(xiao)區圖書館報告廳舉行(xing)。學校(xiao)黨(dang)委(wei)書記、校(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌，副校(xiao)長(chang)溫希(xi)東、馬(ma)曉(xiao)明(ming)、李月(yue)等出席會(hui)議(yi)(yi)。各二級學院及相關職能(neng)部(bu)(bu)門領導、全體專業主任、班(ban)主任、各學院就業工(gong)作(zuo)(zuo)先進個人代表、畢業班(ban)輔(fu)導員(yuan)、部(bu)(bu)分骨干教師等200余人參加(jia)會(hui)議(yi)(yi)。會(hui)議(yi)(yi)由(you)副校(xiao)長(chang)董朝君主持。
校(xiao)領導為獲(huo)獎的集體和(he)個人代表頒發獎牌和(he)證書。
首先(xian)，溫希東宣讀《關于表彰2019～2020學(xue)(xue)年就(jiu)業工(gong)(gong)作先(xian)進集(ji)體和(he)(he)個人的決定》，參會(hui)校領導為(wei)獲(huo)獎(jiang)的集(ji)體和(he)(he)個人代表頒發(fa)獎(jiang)牌和(he)(he)證書；隨后，楊(yang)欣斌(bin)與各(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長、書記簽(qian)訂《深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2020～2021學(xue)(xue)年就(jiu)業工(gong)(gong)作目標責任(ren)書》。
會上，楊欣斌表示，一年來，學校(xiao)認(ren)真貫徹落(luo)實國家和(he)相關部委(wei)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)精神，圓(yuan)滿(man)完成了各項(xiang)工作(zuo)(zuo)任務，招(zhao)生就(jiu)業工作(zuo)(zuo)成績(ji)喜人。但同時，也必須認(ren)識到學校(xiao)的(de)(de)(de)招(zhao)生就(jiu)業工作(zuo)(zuo)存(cun)在的(de)(de)(de)問(wen)題和(he)不(bu)足(zu)，2021年的(de)(de)(de)招(zhao)生就(jiu)業工作(zuo)(zuo)要進(jin)一步(bu)提(ti)高站位、提(ti)前行(xing)動、謀(mou)劃(hua)在前、狠抓落(luo)實，對新(xin)形勢、新(xin)要求進(jin)行(xing)準確把握；要加強研(yan)究，不(bu)斷優化人才培養動態調(diao)整的(de)(de)(de)聯動體系，對招(zhao)聘企業和(he)崗位的(de)(de)(de)動態變化進(jin)行(xing)分析，做到招(zhao)的(de)(de)(de)好，就(jiu)的(de)(de)(de)好，形成招(zhao)生就(jiu)業工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)深職標準、深職模式。
隨后(hou)，招(zhao)(zhao)生(sheng)就業(ye)(ye)辦主任(ren)韓奇(qi)生(sheng)對(dui)(dui)我校2019-2020學(xue)年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)就業(ye)(ye)總體(ti)工(gong)作(zuo)進行(xing)匯(hui)報。他對(dui)(dui)一年(nian)來工(gong)作(zuo)相關業(ye)(ye)績進行(xing)了(le)量化分(fen)析(xi)，總結經驗和做法，并提出(chu)2021年(nian)工(gong)作(zuo)計劃和展望；機電工(gong)程學(xue)院(yuan)分(fen)黨委書(shu)記(ji)呂煒將學(xue)院(yuan)2020屆畢業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)典型經驗進行(xing)了(le)匯(hui)報分(fen)享。
麥可思研(yan)究院(yuan)副院(yuan)長馬妍對(dui)報告做詳細解讀。
會議第二(er)部分(fen)，麥可(ke)思研究院(yuan)副院(yuan)長馬妍(yan)對《深圳(zhen)職業技術學院(yuan)2019屆畢(bi)業生社會需(xu)求與培養質量年(nian)度(du)報告》做(zuo)詳(xiang)細解讀。馬妍(yan)以(yi)成果(guo)導(dao)向為出(chu)發點，結合國家當前的形式和(he)政策、行業經濟形勢和(he)我校戰略發展布局，深入(ru)分(fen)析了報告中(zhong)的各項(xiang)指標(biao)和(he)關(guan)鍵要素，為學校教育(yu)教學和(he)人才(cai)培養提(ti)出(chu)了建議。
接下來(lai)招就辦將協(xie)同(tong)學校各(ge)相關部門，進一步提高(gao)認(ren)識，統籌協(xie)調，做到(dao)責任(ren)(ren)硬(ying)化(hua)、任(ren)(ren)務量(liang)化(hua)、指標細(xi)化(hua)，認(ren)真履職(zhi)，開拓進取，不斷提升(sheng)招生就業(ye)服(fu)務質(zhi)量(liang)，共同(tong)開創工作新局面。
（招就辦 伊(yi)麗努爾·伊(yi)明江/文 宣傳部 張 雷/圖）
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