
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)(he)產(chan)業發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專業設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)(he)(he)現代服務業等重點發(fa)展領域;形成了專業設置動態機制(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育教學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育教學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校區館、西麗湖校區館和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。