
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深化發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)(li)開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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