
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢(shi),深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本(ben)任(ren)務(wu),實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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