深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校生,從最初(chu)的(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大(da)校區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
