深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng),從最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)(xue)校闖出(chu)了一條中國特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力(li)開(kai)(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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