深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校舍到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深化國際教(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國際交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際交流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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