會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電路設計與驗證(zheng)全國(guo)師資研修班開班儀(yi)式(shi)(shi)在留仙洞(dong)校區隆(long)重舉行。深(shen)(shen)圳(zhen)市工信局(ju)副(fu)(fu)(fu)局(ju)長胡曉清，深(shen)(shen)圳(zhen)市教育局(ju)副(fu)(fu)(fu)局(ju)長許建領，中國(guo)半導體行業協(xie)(xie)會(hui)(hui)副(fu)(fu)(fu)理事(shi)長于燮康，深(shen)(shen)圳(zhen)市半導體行業協(xie)(xie)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長、南(nan)方科技大學微(wei)電子(zi)學院副(fu)(fu)(fu)院長周生(sheng)明，深(shen)(shen)圳(zhen)市光明區政協(xie)(xie)副(fu)(fu)(fu)主席、我校微(wei)電子(zi)專業創始(shi)人趙杰，龍芯中科技術股份(fen)有限公司副(fu)(fu)(fu)總裁杜(du)安利，華潤微(wei)電子(zi)有限公司副(fu)(fu)(fu)總經理張小(xiao)鍵，浙江大學微(wei)納電子(zi)學院博士(shi)生(sheng)導師、浙江省半導體行業協(xie)(xie)會(hui)(hui)秘書長丁勇(yong)，深(shen)(shen)圳(zhen)科技創新類行業協(xie)(xie)會(hui)(hui)聯合黨委(wei)第(di)一(yi)書記尚海波，我校黨委(wei)書記、校長楊欣(xin)斌等領導嘉賓出席儀(yi)式(shi)(shi)。儀(yi)式(shi)(shi)由深(shen)(shen)職院副(fu)(fu)(fu)校長溫希(xi)東主持。

據悉，中共深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)委員會于2021年(nian)(nian)1月20日批準成(cheng)(cheng)立(li)深(shen)職(zhi)院(yuan)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，目(mu)前該學(xue)(xue)(xue)院(yuan)與電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)與通信(xin)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)合(he)署辦(ban)公。學(xue)(xue)(xue)校集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)人才培養已(yi)有近(jin)20年(nian)(nian)歷史。2001年(nian)(nian)，以電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)信(xin)息(xi)工(gong)程(cheng)技術(shu)(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)微電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)團隊為基礎(chu)，設立(li)微電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)技術(shu)(shu)(shu)方向；2003年(nian)(nian)獨(du)立(li)設立(li)微電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)技術(shu)(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)；2014年(nian)(nian)，為整(zheng)合(he)專(zhuan)業(ye)(ye)資源，調整(zheng)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)定位，微電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)技術(shu)(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)并入電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)信(xin)息(xi)工(gong)程(cheng)技術(shu)(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)，設立(li)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)方向；2021年(nian)(nian)，獨(du)立(li)成(cheng)(cheng)立(li)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在致(zhi)辭中提到，隨著深圳(zhen)集成電路產業(ye)的(de)(de)(de)(de)迅速發(fa)展(zhan)，對擴(kuo)大(da)職業(ye)技(ji)術教育資源(yuan)供給的(de)(de)(de)(de)需(xu)求越來越強，尤其是從事(shi)集成電路設計(ji)和制造的(de)(de)(de)(de)技(ji)術技(ji)能型人才缺口將越來越大(da)，此次深職院(yuan)依托(tuo)電子相(xiang)關專業(ye)籌(chou)建集成電路學(xue)院(yuan)恰逢(feng)其時。市教育局(ju)(ju)(ju)一(yi)(yi)直(zhi)高度重視職業(ye)教育發(fa)展(zhan)，積極支持相(xiang)關高校優先(xian)布局(ju)(ju)(ju)國家發(fa)展(zhan)急需(xu)、影響未(wei)來發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)，市教育局(ju)(ju)(ju)將一(yi)(yi)如(ru)既往地支持深職院(yuan)發(fa)展(zhan)，支持集成電路學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)壯大(da)。

杜安利表示，龍芯(xin)(xin)(xin)非(fei)常重(zhong)視與深職院的合(he)作(zuo)，龍芯(xin)(xin)(xin)將向集成電路學(xue)(xue)院提供基(ji)于龍芯(xin)(xin)(xin)自主(zhu)指令的芯(xin)(xin)(xin)片相(xiang)關技術(shu)，并合(he)作(zuo)舉行相(xiang)關賽事，幫助(zhu)老師、同學(xue)(xue)掌握芯(xin)(xin)(xin)片設計(ji)的核心技術(shu)。未(wei)來(lai)，“龍芯(xin)(xin)(xin)嵌入式學(xue)(xue)院”也將與“深職院集成電路學(xue)(xue)院”在(zai)國產軟(ruan)、硬件和芯(xin)(xin)(xin)片開發(fa)全流程的“核心基(ji)礎技術(shu)”人才培養上，創造(zao)更多機會(hui)和可能(neng)。

丁勇在致辭(ci)中提到(dao)，近年來，在中美貿易(yi)摩擦(ca)和新冠(guan)疫(yi)情的(de)影(ying)響下，中國集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路產業(ye)(ye)(ye)面臨著巨大(da)的(de)挑戰。深職院(yuan)順(shun)應時代(dai)需求(qiu)成(cheng)(cheng)立集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)院(yuan)，對于深化產教融(rong)合，建設優勢(shi)特色(se)專業(ye)(ye)(ye)，完善人才(cai)培養協(xie)同機制，探索現代(dai)產業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)建設模式，造就大(da)批集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路產業(ye)(ye)(ye)需要的(de)高素質應用(yong)型人才(cai)，具有(you)十分(fen)重要的(de)意(yi)義。

周生明表示，深職院作(zuo)為深圳市半導體行業協會(hui)的資(zi)深會(hui)員，過去十年來(lai)一(yi)直與協會(hui)保持(chi)著良(liang)(liang)好的溝通與互動(dong)，在校企合作(zuo)、學(xue)生就業推薦(jian)、技術研發與攻關等方面(mian)取得了一(yi)系列成果(guo)。今后，協會(hui)將一(yi)如(ru)既往地保持(chi)和深職院的良(liang)(liang)好合作(zuo)關系，擴大合作(zuo)領域和范疇，共(gong)同(tong)為深圳市集成電路(lu)產(chan)業培養后備力(li)量。

于(yu)燮康在致辭中(zhong)提到，人才(cai)問題嚴重制約著集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)行業的(de)發展(zhan)，集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)技術技能型人才(cai)培養的(de)主體(ti)是企業和學(xue)校(xiao)，推(tui)進產業高質量(liang)發展(zhan)、增強產業核心(xin)競爭力，必須深化產教融(rong)合，推(tui)進集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)人才(cai)供(gong)給側結構性(xing)改革。面對巨大的(de)人才(cai)缺口，針對集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)人才(cai)培養推(tui)進產教融(rong)合、開展(zhan)政行企校(xiao)交流與合作(zuo)勢在必行。

楊欣(xin)斌(bin)向蒞臨活動的各(ge)界領(ling)導、企業來賓、師生(sheng)代表們表達了真(zhen)誠的感謝，他表示，集成(cheng)電路產業作為信息產業的核心(xin)，關乎(hu)國(guo)家安全和發展全局，是(shi)引領(ling)新一(yi)(yi)輪科技革命和產業變(bian)革的關鍵(jian)力量(liang)(liang)，也是(shi)亟待攻關的“卡脖子(zi)”核心(xin)技術問題(ti)。學(xue)校(xiao)正式揭(jie)牌(pai)成(cheng)立集成(cheng)電路學(xue)院(yuan)，標(biao)志著學(xue)校(xiao)在精準對接國(guo)家需求、支撐集成(cheng)電路產業發展、培(pei)養技術技能人才(cai)道路上又邁(mai)出了堅(jian)實的一(yi)(yi)步。深職院(yuan)將(jiang)堅(jian)持高標(biao)準定位、高質量(liang)(liang)推進，穩(wen)扎穩(wen)打、善作善成(cheng)，努力辦好集成(cheng)電路學(xue)院(yuan)。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技有限公司董(dong)事長(chang)、總(zong)裁徐(xu)振(zhen)與深職院副校長(chang)溫希東共同簽署了集成(cheng)電(dian)路虛擬仿真平臺捐贈協(xie)議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校集成電(dian)(dian)路(lu)(lu)學院成立后將面(mian)向集成電(dian)(dian)路(lu)(lu)全產業鏈，包括(kuo)集成電(dian)(dian)路(lu)(lu)設計、制(zhi)造(zao)、封(feng)裝、測試，EDA軟件等(deng)產業領域，重(zhong)點(dian)服務于深圳的集成電(dian)(dian)路(lu)(lu)設計產業，培養(yang)掌握電(dian)(dian)路(lu)(lu)設計、器件物理、工(gong)藝技(ji)術(shu)、材(cai)料(liao)制(zhi)備、自動測試以(yi)及封(feng)裝、組裝等(deng)知識技(ji)能的創新型技(ji)術(shu)技(ji)能人才。

學(xue)院目前建(jian)有集成(cheng)電(dian)路(lu)設(she)計(ji)(ji)實(shi)訓(xun)(xun)室(shi)、可編程邏(luo)輯(ji)器件應(ying)用(yong)技(ji)術實(shi)訓(xun)(xun)室(shi)及集成(cheng)電(dian)路(lu)制造工藝虛擬仿真(zhen)實(shi)訓(xun)(xun)室(shi)，配備了Cadence、Synopsys、Mentor等公司的(de)主流(liu)集成(cheng)電(dian)路(lu)設(she)計(ji)(ji)EDA工具，支持多(duo)種(zhong)IC設(she)計(ji)(ji)流(liu)程，包括系統設(she)計(ji)(ji)、代碼(ma)編寫、邏(luo)輯(ji)綜合(he)、電(dian)路(lu)仿真(zhen)、物理實(shi)現及測試驗證(zheng)等。與(yu)arm、Ti、國微(wei)電(dian)子、晶門(men)科技(ji)、中(zhong)科龍(long)芯等10余家企(qi)業建(jian)立了緊(jin)密合(he)作關系。自2002年(nian)開始，逐步探(tan)索(suo)“2+1”人才培養模(mo)式，即學(xue)校(xiao)2年(nian)和企(qi)業1年(nian)的(de)雙元育人模(mo)式，探(tan)索(suo)出一種(zhong)彈性化頂崗(gang)實(shi)習(xi)的(de)方(fang)法，并且建(jian)立了“六制度一標準”的(de)彈性頂崗(gang)實(shi)習(xi)管理辦法，讓學(xue)生能夠(gou)根據自身特點、市場供求(qiu)關系、企(qi)業需求(qiu)等綜合(he)因(yin)素(su)，彈性解決學(xue)校(xiao)學(xue)習(xi)與(yu)校(xiao)外實(shi)踐(jian)之(zhi)間的(de)關系，取得(de)了良好的(de)實(shi)際效果。

學院師資力(li)量(liang)雄(xiong)厚(hou)，具有較強的(de)科(ke)研(yan)與社會(hui)服務(wu)能力(li)。成功申請(qing)各類課(ke)題(ti)(ti)49項(xiang)，包括國家(jia)級課(ke)題(ti)(ti)9項(xiang)（含(han)863重大專(zhuan)項(xiang)子課(ke)題(ti)(ti)1項(xiang)、國家(jia)自然科(ke)學基金5項(xiang)）、省市(shi)級課(ke)題(ti)(ti)10項(xiang)及各類橫向項(xiang)目30項(xiang)；發(fa)表高(gao)水(shui)平論文91篇(pian)，授權發(fa)明專(zhuan)利47項(xiang)，軟(ruan)件(jian)著作權59項(xiang)，集成電路布圖登記19項(xiang)。累計科(ke)研(yan)經(jing)費2800萬元，近5年到帳(zhang)經(jing)費1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過(guo)與(yu)粵港(gang)澳大(da)灣區集(ji)成電路(lu)設計公(gong)共服務平(ping)臺(tai)合作，基(ji)于工(gong)作過(guo)程(cheng)導(dao)向，學校(xiao)(xiao)師生與(yu)企業工(gong)程(cheng)師通過(guo)聯合開(kai)(kai)發(fa)嵌(qian)入(ru)式(shi)移動微處理器——麗湖1號(hao)，展開(kai)(kai)校(xiao)(xiao)企協作模塊(kuai)化教學，探索集(ji)成電路(lu)設計教學的新模式(shi)。麗湖1號(hao)在中芯國(guo)際(ji)順利流片成功(gong)，由(you)甘肅(su)天水的華天科技(ji)進(jin)行封測，取得了(le)98%的綜合良率。學生基(ji)于麗湖1號(hao)成功(gong)開(kai)(kai)發(fa)了(le)倒(dao)立擺、語音裝置、超聲波測距、大(da)屏幕顯示(shi)、溫度采集(ji)等項(xiang)目。

經過(guo)(guo)實踐(jian)探索與(yu)(yu)總(zong)(zong)結，學(xue)(xue)校(xiao)將芯(xin)(xin)片(pian)(pian)設計(ji)教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)(guo)程總(zong)(zong)結為芯(xin)(xin)片(pian)(pian)定義、架構(gou)設計(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)設計(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)驗證、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)實現、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)制(zhi)造、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)封(feng)測7個步驟，學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)師與(yu)(yu)企業(ye)工程師分工協(xie)作，使用arm的(de)IP核，根據實際需要進(jin)行定制(zhi)開(kai)發，解決了(le)集(ji)成電(dian)路(lu)設計(ji)工程學(xue)(xue)轉化為教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)(guo)程的(de)問題，為集(ji)成電(dian)路(lu)專業(ye)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)開(kai)展提(ti)供了(le)思(si)路(lu)與(yu)(yu)方案。

（電信學(xue)院(yuan) 黃冠蘭/文(wen) 宣傳部 張 雷(lei)/圖）