
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過程,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深職院以建設世(shi)界(jie)一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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