
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合作。在學生交換(huan)、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與境外合作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。