
深圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等職業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高職教育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特(te)色高等職業教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she)(she),開(kai)(kai)展書院及書香(xiang)校園建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。